4.2 在实践中追求和发展真理 课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

;;;;;②真理是有条件的

任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出这个条件和范围，真理就会变成谬误。;;4．(2023·扬州市一模)中国空间站从“一”字构型(天和核心舱)到“L”字构型(核心舱、问天实验舱)再到“T”字构型(核心舱、问天实验舱和梦天实验舱)，主结构和质量分布越来越趋于对称稳定，以更易于组合体飞行，减少姿态控制消耗。未来还将增加第二核心舱，形成像“干”字构型或其他构型。由此可见()

A．对称构型是人们根据自身需要建立起的具体联系

B．原有的真理并未被推翻，而是在认识中不断发展

C．再现空间站多样性的统一是探索宇宙的关键环节

D．人的认识能够实现主观与客观具体的历史的统一;;;;网上流传一些在山体上修建梯田的图片、视频，将其与“水稻上山”、高标准农田建设相关联，经核实，多为张冠李戴、移花接木。连日来，记者在朱有勇团队的多个“水稻上山”项目基地实地查看，均未见到“水土流失”场景，相反，当地的“水稻上山”项目推广种植的秧苗均长势良好，郁郁葱葱。一些农户也乐观地认为，今年的亩均产量可能超过去年。

我们已经有了杂交粮食的研究与推广，为什么还要不断研究“水稻上山”、“多年生水稻”、“盐碱地水稻”、巨型稻等等，以及各类水稻的优良品种？我们的研究能深入发展吗？;（1）认识具有反复性

①原因

人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，认识受到各种条件的限制。

a.认识基础：受到具体的实践水平的限制

b.认识主体：人们受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件限制

c.认识客体：客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现需要一个过程

②过程

往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。;;;;（2）认识具有无限性

①原因

①认识对象：无限的、变化着的物质世界

②认识主体：人类是世代延续的

③认识基础：社会实践是不断发展的

②过程

人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程

（不存在终极真理）;（3）认识具有上升性

①原因

真理永远不会停止前进的步伐，它在发展中不断地超越??身。但是，那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展。;;追求真理是一个过程（认识的特点）;;;;（2024，江苏，T21）阅读材料，完成下列要求。

科技是发展的利器，也可能成为风险的源头。作为一项试图改造人类自身、增强人类能力的新兴生命技术，基因编辑、辅助生殖、生命延展等人类增强技术在造福人类的同时，也带来了一系列的风险和不确定性。如何在技术发展中找到一剂既不至于承担较大风险又可以汲取技术福利的良方，是当前新兴生命技术发展的核心问题。

有学者提出要以“负责任停滞”的创新范式发展人类增强技术。这一范式主张在道德责任的约束下，放缓或暂停不可预见和可能带来危险后果的创新活动，待其融入社会的效果扩散和呈现后，进行更加准确的风险评估，对技术加以改进和完善。“停滞”不是停止创新的步伐，而是要给人类增强技术发展系上“安全带”，让人类增强技术得到更为妥善的应用。

某班同学围绕“人类增强技术：不确定的未来与负责任停滞”展开讨论。请结合上述材料，以“审慎对待人类增强技术”为主题写一篇短文。

要求：①运用辩证唯物主义认识论相关知识。②紧扣主题，逻辑清晰，结构合理。③学科术语使用规范，字数260字左右；不得出现个人信息。;;