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课堂互动对英语学习动机的影响研究论文

摘要：本文通过分析课堂互动对英语学习动机的影响，探讨了互动方式、教师角色以及学生参与度等因素对学习动机的积极作用。旨在为英语教学提供有益的启示，提高英语教学效果。

关键词：课堂互动；英语学习动机；教学效果；教师角色；学生参与

一、引言

（一）课堂互动对英语学习动机的影响

1.课堂互动能够激发学生的学习兴趣

在英语教学中，课堂互动是一种有效的教学方法。通过教师与学生之间的互动，可以激发学生的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中学习。互动过程中，教师可以根据学生的兴趣和需求调整教学内容，使教学更具有针对性。此外，课堂互动还能使学生在互动中体验到成功的喜悦，进一