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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
《劳动与技术》一年级上册教案
《我给书本穿新衣》教案
课前准备：
教学光盘、包书皮纸、裁纸刀
教学目的：
1、掌握包书皮的一般方法
2、给自己的书皮设计美观适用的图案
教学过程：
一、组织教学
二、授新课
1、讲爱护自己的书本的.重要性
2、让学生看书读图自学包书皮的方法，然后老师放教学光盘，做示范，
学生和老师一起完成给第一本书包皮。
3、在包好的书皮上设计自己喜欢的图案。再看教学光盘欣赏别的小朋
友是怎样装饰自己的书皮的。提醒学生在书皮上写字要尽量把字写得好看而
显眼。
4、三、课后小结：
512
、留出、分钟收拾好裁掉的废纸
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
6、一、活动目标:
通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，
教育学生当好值日生。
《我们来扫地》教案
二、活动要点：
1.认真值日是爱劳动的表现。
2.要认真负责地当好值日生。
三、教具准备：
投影仪、投影片、小红花、小奖品；
四、活动过程：
1.激发兴趣引入活动
①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么?（引导
学生说出：这是一个干净整洁的教室.在这样的环境里上课,心情舒畅，感到
很愉快。）
②今天哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今天值日生
对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爰劳动、对工
作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）
③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么？：当好值日生，，）
2.情感教育（投影情境画）
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
图①地面有果皮、纸屑、泥块等；
图②桌雅得很乱、黑板没擦；
图③善帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；
同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找
问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不
舒服，会影响学习和身体健康等……）3.怎样当好值日生。
①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、
有的擦桌椅、有的摆桌椅……）
ab.
②这些事怎样才能做好呢？学生动手实践，老师指导。讨论说出全
小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……）
4.谈体会明道理
为什么要每天值日而且轮流当值日生呢?（引导学生说出：值日是为了
同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每
个同学都是班级的主人，都应该当好值日生。）
5.怎样当好值日生
①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、
有的擦桌椅、有的摆桌椅……）
②这些事怎样才能做好呢?（a.学生动手实践，老师指导。b.讨论说出
全小组同学齐心合力，工作认真
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