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一、课前热热身1、口算102=82=()2=81()2=256410095
一、课前热热身2、把一根钢条锯成3段一共用了4分钟。锯一次平均要用多少分钟?一段一段一段1次1次4÷2=2(分钟)有些数学问题借助图形来分析,显得直观,更容易解答。
形少数时难入微,割裂分家万事休。数缺形时少直观,数形结合百般好,——华罗庚
数学广角—数与形
二、探索新知例11=()211+3=4(2)21+3+5=9(3)21+3+5+7=()241+3+5+7+9=()21+3+5+7+9+11=()256观察上面的算式,想一想,你能发现什么规律?从1开始的几个连续奇数的和正好是几的平方。想一想:1+3+5+8符合这个规律吗?3+5+7呢?
=921+3+5+7+9+11+13+15+1771+3+5+7+9+11+13利用前面的规律直接写一写。=()2我来试一试
1+3+5+7+5+3+1=()1请根据例1的结论算一算。225342=16432=951+3+5+7+9+11+13+11+9+7+5+3+1=()672=49762=368859做一做
例2211164181132164...在这列数中,你能发现什么规律?从第二个数开始,每个数是前一个数的。21计算++++++猜一猜,结果可能是多少?然后借助线段图或圆形图来帮助思考,验证你的猜测是否正确?
例2211164181132164...计算++++++214181116132211164181132164...++++++=1有些问题通过画图,解决起来更直观、容易。
做一做
1013026031004280515062107如果不画,这样排列下去,第10个数是多少?08算一算09三、练习巩固
三、练习巩固答:小刚一共下了2盘,分别和小林、小强下的。小刚小林小强小芳小兵24312.小林、小强、小芳、小兵和小刚5人进行象棋比赛,每2人之间都要下一盘。小林已经下了4盘,小强下了3盘,小芳下了2盘,小兵下了1盘。请问:小刚一共下了几盘?分别和谁下的?用连线的方法试试。我也来试一试
今天我们学习了什么内容?有什么新的收获?01数的问题02借助03图形04图形中05蕴含06数的规律07数形结合08四、课堂小结
作业课本P109-1100102
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