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PEP人教版新教材三下Unit1Meetingnewpeople
单元解读
一、单元内容体现的新课标理念
该主题属于“人与自”“人与社会”范畴,涉及“生活与学习”“社会服务与人际
沟通”主题群下的“身边的事物与环境”“同伴交往,相互尊重,友好互助”。
二、单元信息
基本学科年级学期教材版本单元名称
信息英语三年级下学期人教版PEPUnit1Meetingnewpeople
序号课型对应教材内容
1对话PartALetstalkDoasurvey
2词汇PartALetslearnListenandchant
课时
3语音PartALet’sspell
划分
4对话PartBLetstalkChooseandsay
5词汇PartBLetslearnListenanddo
6读写PartBReadandwritePartCReadingtime
三、单元内容分析
本单元内容围绕Meetingnewpeople这一主题展开,涉及六个语篇,包括
两节对话课、两节词汇,一节语音课,一节配图短文和绘本故事阅读课。
语篇一是小学生日常生活对话。子话题是“Greetingnewpeople”。新学期伊
始,ZhangPeng遇见了新同学AmyGreen,他们相互介绍自己的姓名并询问对
方来自哪里。
语篇二是词汇课。子话题是“Namingcountriesandintroducingpeople”。
MissWhite向全班介绍新朋友AmyGreen和ZhangPeng,由此引出四个国家
的英语表达。该语篇拓展和延伸了交友主题,引导学生积极认识新朋友并主动与
新朋友交流。
语篇三是一节语音课。子话题是“Reading,writingandsayingthewords
witha-e”。让学生在看图学词、chant等语音训练活动中感悟、归纳出字母组合
a-e在单词中的发音。在拼读活动中初步掌握该字母组合的拼读规则和方法,尝
试根据发音规则写出更多含有字母组合a-e的单词,训练学生的自然拼读能力,
提高学生对单词的拼读、记忆和书写技能。
语篇四是小学生日常生活对话。子话题是“Greetingnewpeopleand
offeringhelp”。AmyGreen在出门时遇到了一对夫妇并且主动帮助他们开门,
得到了这对夫妇的感谢。该语篇主要话题拓展和延伸到实际生活的方方面面,要
求学生学会主动为他人提供帮助,及时感谢他人帮助。
语篇五是一节词汇课。子话题是“Greetingnewpeople”。AmyGreen和
ZhangPeng在路上遇到了ZhangPeng的新邻居一家,AmyGreen向Zhang
Peng打听他的新邻居。引导学生主动认识和问候他人。
语篇六是配图短文和绘本故事阅读课,子话题是“Readingandfinding
informationinaschooldiary”,。学生通过阅读海报schooldiary获取人物关键
信息,从schooldiary中找到关键信息补全句子,然后模仿范文写一到两个句子
介绍自己。绘本故事通过Zip和Zoom阅读动物书籍,带领学生认识俄罗斯、埃
及、加拿大和中国四个国家的国宝级动物。对本单元核心主题是一个很好的延伸
和拓展,同时也开阔了学生的眼界。
四、单元教学目标
1.通过本单元的学习,学生能够在语境中主动认识他人、询问他人来自哪里,
了解他人基本信息
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