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学习共同体在数学教学中的应用探讨论文

摘要：本文旨在探讨学习共同体在数学教学中的应用，分析其对学生学习效果的影响。通过列举两个问题，深入剖析学习共同体在数学教学中的实际运用，为提高数学教学质量提供参考。

关键词：学习共同体；数学教学；应用；探讨

一、问题的提出

（一）学习共同体在数学教学中的重要作用

1.促进学生主动参与数学学习

学习共同体作为一种新型的教学模式，强调学生、教师、家长等多方参与，共同构建一个良好的学习环境。在数学教学中，学习共同体能够激发学生的学习兴趣，促使他们主动参与课堂讨论，积极探究数学问题。通过互动交流，学生能够更好地理解数学概念，掌握数学方法，从而提高学习效果。

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