[金华]2023年浙江金华浦江县教育系统引进优秀教师笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解.docxVIP

[金华]2023年浙江金华浦江县教育系统引进优秀教师笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、曹文轩说：“在众多读者的眼中，我已被______为一个写实与唯美的作家，实际上，我在骨子里是一个更倾向于浪漫和幻想的人，这一点，只有我自己知道。如果说《草房子》是一曲______的格调小品，那么‘大王书’系列就是______的乐章。其宏阔的构架、磅礴的气势、深远的寓意、精美的文笔，称得上是迄今为止我最为看重的作品。”

??依次填入面横线部分最恰当的一项是______。

A.定位?活泼?淋漓尽致

B.判定?生动?痛快淋漓

C.定格?隽永?酣畅淋漓

D.断定?有味?千古绝唱??

解析：参考答案：C

[解析]先从第一空来看，读者对曹文轩的写作风格有固定的印象，即他是个写实与唯美的作家。“判定”指判别、裁定，多用于数理公式证明、系统认定或法律裁决，填入此处不符合，排除B项。再看第三空，“千古绝唱”的乐章，显得过于绝对；“淋漓尽致”多用于形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快，填入此处亦不合适，排除A、D两项。“酣畅淋漓”形容非常畅快，填入此处合适。故本题选C。

2、①同学们一致同意②刘生提出去野炊③提出跳舞④同学们改变安排⑤周末下大雨()

A.2―5―4―3―1

B.1―2―3―5―4

C.5―2―4―3―1

D.5―4―3―1―2??

解析：参考答案：A

3、保险欺诈问题成为当前保险业健康发展的最大威胁之一。一般的分析中，都假设保险人对被保险人进行欺诈审核时都能查出被保险人的欺诈行为。然而，这个假设常常是不成立的，特别是在信息严重不对称及被保险人和保险公司员工合伙骗保的情况，更是很难查出被保险人的欺诈行为。

??下列说法与上述文字相符的是______。

A.保险欺诈问题成为当前保险业健康发展的最大威胁

B.保险人对被保险人进行欺诈审核时都能查出被保险人的欺诈行为

C.被保险人的欺诈行为一般不容易被查出

D.被保险人和保险公司员工合伙骗保是保险欺诈的主要手段??

解析：参考答案：C

[解析]细节类题目。对照题干我们发现，保险欺诈问题是保险业健康发展的最大威胁之一，而非“最大威胁”，A项排除；B项与题干意思相反，排除；D项的“主要手段”题干没有体现；C项与题干意思相符。故选C。

4、尽管我们关于太阳能的研究和议论已经相当多，但今天对太阳能的利用还是非常有限的，其主要原因是??。

A.尚未开发出有效的收集和储存太阳能的系统

B.核能仍然有效

C.太阳能系统尚不安全

D.难以将阳光有效地聚集??

解析：参考答案：A

[解析]关于太阳能的利用，可能很多人都没有系统的知识，但是仔细地分析这四个备选答案，考生根据常识可以看出B、C、D三个理由都过分具体，似乎不应成为不能充分利用太阳能的充分理由，只有选项A所说的原因概括性强，更为全面也更符合目前关于太阳能研究与应用的实际情况。故选A。

5、劳动输出，指生产力水平较低，生活条件较差的国家和地区，为了积累资金、开拓视野、吸收先进技术、增长见识和培养自己建设队伍的素质，把一部分剩余劳动力转向生产力水平较高，生活条件较富裕，劳动报酬较多的国家和地区从事合同制的工作和劳动服务的一种形式。

??下列属于劳动输出的是??。

A.某大学教授到边远地区大学兼职

B.甲县向乙县借调技术干部

C.四川、江西民工到广东找工作

D.甲厂倒闭，其工人大部分经培训后安置到邻近的乙厂工作??

解析：参考答案：C

[解析]

??本题主要考查运用标准进行判断的能力

??[解题要点]

??定义四要素

??[答案与解析]

??本题的主体：生产力水平较低，生活条件较差的国家和地区；对象：生产力水平较高，生活条件较富裕，劳动报酬较多的国家和地区；方式：把一部分剩余劳动力转向对象地区从事合同制的工作和劳动服务；目的：积累资金、开拓视野、吸收先进技术、增长见识和培养自己建设队伍的素质。A项与方式不符，是对象地区向主体地区输入人才；B项是借调而非输出；C项符合定义；D项不是劳动输出。故选C。

6、一位年轻的母亲因幼儿园阿姨教自己的孩子认识英文字母，而向法院起诉。这位母亲认为当她画个圈，孩子可以说是月亮，也可以说是鸡蛋，而一旦教孩子“这是字母O”，想象的翅膀就被剪断了。结果这位母亲胜诉了。

??这段文字传递了什么样的信息?______

A.孩子的想象力被成人忽视

B.教育需要保护孩子们的想象力

C.教师应该遵循学生的思维规律

D.家长需要使用法律来保护孩子??

解析：参考答案：B

[解析]题干中母亲认为幼儿园阿姨教孩子认识英文字母束缚了孩子的想象力，于是向法院起诉，结果胜利了，得到了法院的支持，这意在说明教育需要保护孩子的想象力