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{品质管理品质知识}

某某潍坊市高二教学质量检测

A．安慰挑唆完备

B．抚慰挑唆完善C．抚慰怂恿完备D．安慰怂恿完善

4．下列各句加点的熟语，使用不当的一项是（）

A．他完全是息事宁人的态度：“好了，别吵了！她平时对你不错，你也挺关心她的。”

B．当黄钟暗哑，瓦釜雷鸣的时候，谁能不失望，不气冲牛斗，不恨不得拼一把呢？

C．当史前人类遭受大洪水致命的灭顶之灾时，他们能有什么慰藉呢？

D．当民族虚无主义者把“全盘西化”的口号叫得沸反盈天时，他却敢于说：“不！”

5．下列句子没有语病的一项是（）

A．这样的日子过得平淡，平凡，平静，平和。但这样的平常状态很容易把清高的、哪里也放不下的或多愁善感的人们视为庸俗。

B．大型国有企业的损失，很大程度上是由于与企业内控制机制缺失、监督管理不严有

关。

C．目前，武汉至广州铁路物运输状况相当紧张，是全国最繁忙的铁路干线之一，尤其

是大量客运需求，长期难以得到满足。

D．你觉得自己的声音有价值，就不要担心它弱小；你觉得自己的见解很重要，就不要担心它藏在一个偏僻闭塞的角落。

6．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A．明代文征明有《新荔篇》诗，说常熟顾氏种活了几棵，“仙人本是海仙姿，从此江乡

亦萌蘖。”

B．一位演员提醒他把“是”改为“这”，“你这没有骨气的文人！”就够味了。

C．要在菜园坝与铜元局之间修建长江大桥的消息传出后，许多人都非常关心这座桥会

修成什么样？修建期间的交通怎么办？

D．我们还会发现肉食者和素食者之间一个有趣的差别：素食者的眼睛长在头部的两则，如兔、羊、鹿、牛，而肉食者的眼睛处于同一平面，像狮、虎、狼、豹。

二、（18分，每小题3分）

（一）阅读下面两段文字，完成7~9题。

古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，劂有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有郁结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书策，以舒其愤，思垂空文以自见。仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之，凡百三十篇。亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔哉!然此可为智者道，难为俗人言也。

（节选

自《报任安书》）

班固有言曰：“司马迁据左氏、国语，采世本、战国策，述楚汉春秋，接其后事，讫于天汉。其言秦汉详矣。至于采经摭传，分散数家之事，甚多疏略，或有抵牾。亦其所涉猎者广博，贯穿经传，驰骋古今上下数千载间，斯已勤矣。又其是非颇谬于圣人，论大道则先黄老而后六经，序游侠则退处士而进奸雄，述货殖则崇势利而羞贫贱：此其所蔽也。然自刘向、杨雄博极群书，皆称迁有良史之才，服其善序事理，辩而不华，质而不俚，其文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。”骃以为固之所言，世称其当。虽时有纰缪，实勒成一定，总其大较，信命世之宏才也。

（节选自裴

骃《史记集解序》）

7．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()

A．唯倜傥非常之人称焉倜傥：洒脱，不受拘束

B．大底贤圣发愤之所为作也发：抒发C．稽其成败兴坏之理稽：考察

D．至于采经摭传摭：拾取，摘取

8．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()

9．下列对《报任安书》和《史记集解序》有

9．下列对《报任安书》和《史记集解序》有内和，，《

的一项是

的一项是（）D及

A．《报任安书》中作者历引古代仁人志士受辱著

A．《报任安书》中作者历引古代仁人志士受辱著的自自、雄，受辱不死，是为了著成《史记》以抵前辱之债。

B．班固认为司马迁广泛涉猎，通研经传及上下数千年的历史，然后著成《史记》，这种勤于撰录的精神是值得赞赏的。

C．班固、刘向、杨雄都佩服司马迁善于叙述事理，雄辩而不浮华，语言质

朴而不粗俗，文辞不隐晦，史实真实，不虚美，不隐恶。

D．裴骃赞同班固对司马迁的评价。他认为虽然司马迁的《史记》有不当之处，但能编写成一家之书，的确是名世之大才。

（二）阅读下面的文字，完成10—12题。

先君子尝言，乡先辈左忠毅公社学京畿，一日风雨严寒，从数骑出，微行入古寺，庑下一生伏案