《光辉的事业崇高的师德》师德师风演讲稿范文(精选3篇) .pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

《光辉的事业崇高的师德》师德师风演讲稿范文（精选3篇）

《光辉的事业崇高的师德》师德师风篇1

尊敬的各位领导，亲爱的老师:

大家好!

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我

们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默

奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。师者，所以传道、授业、

解惑也。”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对

“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的熟悉，才能对自己提出更高

要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了

艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？我认为首先，树

立良好的师德形象。

教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。曾经有一

名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能

弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧

伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学

生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地

说：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人

民。”古今中外无数事例证实，育人单凭热情和干劲是不够的，还需

要以德立身、以身立教。

作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”

吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。其次，

规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，

使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令

而行；其身不正，虽令不从。”

学生总是把教师看作学习、模拟的对象。教师需要从小事做起，

从自我做起，率先垂范，作出表率以高尚的人格感染人，以整洁的仪

表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸

怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

信其道”，进而“乐其道”。再次，关爱每位学生。热爱一个学生就

等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联闻

名教育学家苏霍姆林斯基就曾花年时间，将一名有偷窃习惯的学生培

养成一名成功的农庄主席。

每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过非凡变故

的学生，轻易形成非凡性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐

心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的

情感体验中接受教育。史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高

为师，德高为范。

走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅

是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因

的转接者。因此，师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深

厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要

的是——每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育

的蓝天！

《光辉的事业崇高的师德》师德师风演讲稿范文篇2

上午好！我是选手，来自x中学！

在师范求学时，老师告诉我，作为未来的一名老师需要终生铭记

的一句话——学高为师，身正为范！这是我第一次接受师德的训诫。

懵懂中似乎明了老师应努力做到“身正”，应有高于一般人的品德修

养和境界。

后来，走上了工作岗位，踏上了神圣的三尺讲坛，开始了自己的

执教生涯，周遭的人给了我更多的关于师德的诠释和教诲，我便