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亚美尼亚式教学法在数学课堂中的应用探讨论文
摘要：本文旨在探讨亚美尼亚式教学法在数学课堂中的应用及其效果。亚美尼亚式教学法强调学生的主体地位，倡导合作学习，注重培养学生的创新思维和实际操作能力。本文通过分析亚美尼亚式教学法的核心特点，结合实际教学案例，探讨其在数学课堂中的应用策略及效果。
关键词：亚美尼亚式教学法；数学课堂；应用；探讨
一、引言
（一）亚美尼亚式教学法的特点与应用价值
1.亚美尼亚式教学法的特点
亚美尼亚式教学法起源于亚美尼亚，是一种注重学生主体地位、倡导合作学习、强调实际操作与创新思维的教学模式。其主要特点如下：
（1）学生主体地位：亚美尼亚式教学法认为学生是学习的主体，教
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