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小学语文图文结合教学的有效途径与实践论文
摘要：本文针对小学语文教学中图文结合的重要性，分析了目前存在的问题，并提出了有效的教学途径与实践策略。通过对问题的深入探讨，旨在为教师提供切实可行的教学方法，提高小学语文教学效果。
关键词：小学语文；图文结合；教学途径；实践策略
一、问题的提出
（一）1.当前小学语文教学中图文结合的重视程度不足
在当前的小学语文教学中，许多教师对图文结合的教学方法重视程度不够，导致学生在阅读、写作等方面的能力提升受到限制。具体表现在以下三个方面：
（1）教学内容方面，教师往往只注重文字的传授，忽略了图片的辅助作用。在讲解课文时，教师更多地关注文字描述，而忽略了图片所传
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