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礼貌主题班会教案

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礼貌主题班会教案

礼貌主题班会教案

一、活动目标：

1.通过本次主题班会活动，让学生认识社会现象，从而养成良好行为习惯。

2.结合本校实际情况，对学生进行礼貌礼仪、纪律、法制、防火、交通安全等方面的教育。

二、班会内容：

礼貌、诚信、守信；行为规范；安全意识

三、活动形式：

知识竞赛、小组讨论、情景剧表演等。

四、活动准备：

1.搜集礼貌、诚信、守信等方面的故事。

2.搜集有关安全方面的资料。

3.布置教室，黑板作好相应的标记。

五、活动过程：

1.主持人致词，拉开活动序幕。

2.礼仪知识竞赛（按座号轮流回答，知识相对简单）。

3.安全知识抢答（增强学生的安全意识）。

4.小组讨论（关于“上网的利与弊”）。

5.诚信故事会（学生讲有关诚信的故事）

6.主持人总结班会。

7.班主任点评。

8.班主任根据学生实际，提出要求和希望。

六、活动备注：

由于小学生注意力易分散，所以活动的安排应错落有致，形式多样。内容应注意结合学生的实际表现，力求引起学生的共鸣。学生在讨论中各抒已见，不要拘泥于答案的一致性。应该着力于培养学生分析问题，解决问题的能力，让学生今后在日程生活中能有初步的认识和判断能力。以上是关于礼仪及安全方面主题班会的一些意见，仅供参考，各班级可根据自己班级的特点进行设计，以更好的达到主题班会的目的。另外安全无小事，所以应把安全工作落实到每一天，每一个环节。可让有相关经历的家长进行讲座等，使学生在真实的生活中明白道理，增长知识。

七、主题班会的延伸：

为了进一步巩固本次班会所取得的效果，在班会结束后应进行追踪教育，可以通过找学生谈心，或者进行调查反馈等方式进行。

礼仪教育资料：

一、日常礼仪：

a.校园礼仪包括：正确走步姿势、座姿、站姿；每天正确佩带红领巾、队标志；学会递接物品；校园中不追逐打闹；排队集合快静齐；听讲认真专注……；同学间要友好交往，多用礼貌用语；校内按学校规定做；尊重老师和长辈等。

b.家庭礼仪包括：见到父母、长辈或有客人在家中的时应主动打招呼；接受物品要微笑点头表示谢意；不随便翻动他人的物品；用完东西归还原位；对家长有意见就事论事委婉提出等。c.社会礼仪：公共场所不大声喧哗；给老年人、残疾人和孕妇让座等；升旗时庄严参立等。“日常行为规范”中的每一条都代表一个文明礼仪的要求。“真、善、美”都包含其中。做一个“真、善、美”的学生应该从日常礼仪开始，从现在开始！希望同学们能严格要求自己，做到“真、善、美”，树立新的形象，展示新的风采！我们相信你们一定能行！相信自己！你们是最棒的！让我们共同努力吧！同学们，“播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”愿良好习惯伴随我们茁壮成长！二、礼貌用语十个字：“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”。初次见面说“您好”，问候他人用“请”，得到欢助说“谢谢”，向人道歉用“对不起”，分别相送说“再见”。这些礼貌用语是学习生活中的基本用语。三、文明礼仪内容：在家尊敬父母长辈，在校团结友爱同学。四、具体做法：孝敬父母、尊敬老师、团结同学、关心他人、讲究卫生、爱护公物。五、懂得道理：懂礼貌、守纪律、爱集体、爱劳动。

安全教育资料：安全重于泰山——切实做好消防安全工作通过火灾案例分析其原因主要表现在以下几个方面上：①麻痹大意；②缺乏消防安全常识；③存在侥幸心理；④超负荷用电；⑤私拉乱接电线；⑥灭火器材配置及使用知识贫乏；⑦自我防护措施不完善。（二）常用交通工具的认识和交通安全的注意事宜我国主要的交通工具及其特性①自行车；②汽车；③火车；④摩托车。（三）加强消防安全意识（1）加强组织领导，落实消防安全责任制；（2）加强消防宣传教育，提高消防意识；（3）加强消防设施的配备齐全和维护保养，确保消防设施完备。（四）如何防止火灾的发生1.不乱丢乱放物品；2.不要乱拉乱接电线；3.注意电器

礼貌主题班会教案

一、活动目标：

1.让学生认识到礼貌的重要性

2.培养学生的文明礼仪习惯

3.提高学生人际交往能力

二、活动准备：

1.搜集礼貌用语，如：您好、谢谢、对不起、没关系、再见等

2.准备一些典型的礼貌教育案例

3.邀请部分学生家长参加活动

三、活动内容：

1.主持人开场致辞，介绍活动主题和目的

2.观看礼貌教育案例视频，包括学生、家长和教师的案例，深入了解礼貌的重要性

3.分组讨论，围绕日常生活中的礼貌问题展开讨论，交流各自的看法和做法

4.各组代表分享讨论成果，共同探讨礼貌行为的培养方法

5.邀请部分学生家长发言，谈谈自己