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天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
《谈创造性思维》名师公开课获奖教案优质公开课获奖教学设计(部
编人教版九年级上册)
第六单元
单元主题
第六单元的课文都是古代长篇小说中的经典片段。它们有的演
绎历史故事,有的讲述英雄传奇,有的描绘日常生活,但都情节引人入
胜,人物形象鲜明,有很高的艺术价值。阅读这些作品,可以领略传统
白话小说的魅力,了解古代生活,丰富人生体验,培养学生对古代文化
的热爱。
《智取生辰纲》节选自《水浒传》。晁盖、吴用等人劫取梁中书
生辰纲的经过。故事围绕“智取”二字逐步展开,悬念一个接着一个,
明写护送队伍头领杨志警惕性之高,暗写晁盖、吴用等人用计之妙。
虽然是节选,但有相对独立的故事情节,富有戏剧性,读来引人入胜。
《范进中举》节选自《儒林外史》。文章通过描写范进参加乡试
中了举人一事,运用夸张的修辞手法刻画了他为科举考试喜极而疯的
形象,用岳丈在范进中举前后的极其鲜明的肢体动作和言语表情,以
及中举后邻居对他的前呼后拥和乡绅赠屋的等事例重点刻画出了一
个趋炎附势热衷仕途,好官名利禄且世态炎凉的可耻的社会风气,对
当时社会及其阴暗的特征进行了辛辣的讽刺。
《三顾茅庐》是根据古典长篇小说《三国演义》第三十七回改
写的。记叙了刘备三顾茅庐,诚心诚意请诸葛亮出山,辅佐他完成国家
统一大业的故事,赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。
《刘姥姥进大观园》节选自《红楼梦》。描写了刘姥姥二进荣国
府时出席贾府丰盛家宴时的情景,并描绘了一幅各具情态的群笑图。
文章透过刘姥姥的观察、体验和评论,进一步表现了贾府的享乐与奢
侈,既写出了贾府鲜花着锦之盛,又为日后贾府的败落埋下了伏笔。
单元目标
1.抓住小说的主要线索,梳理故事情节。
2.把握人物形象,探讨其性格形成的原因。
3.了解古代白话小说的艺术特点。
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
单元重难点
重点:了解文章的写作背景,学习小说的写作技巧。
难点:用历史的眼光观察小说中的人物,把握情节发展的脉络。
教学方法
1.背景导入法。交代故事情节的来龙去脉,让学生看清人物活动
的大背景,把人物的分析讨论放在熟悉故事情节的基础上,切忌泛泛
而谈。
2.自主探究法。鼓励学生独立自主地探究问题,学习运用点评的
方式,以三言两语表述自己的观点。
课时安排
《智取生辰纲》:2课时
《范进中举》:2课时
《三顾茅庐》:1课时
《刘姥姥进大观园》:1课时
21智取生辰纲施耐庵
教学目标
【知识与能力】
1.了解《水浒传》的主要内容及作者的思想倾向。
2.理清小说的故事情节,分析小说的人物形象。
3.学习设置矛盾冲突刻画人物形象的方法。
【过程与方法】
1.抓住题目“智取生辰纲”中的“智”字,引导学生做深入探究。
2.在默读中圈点批注,让学生
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