义务教育版（2024）四年级信息科技 第29课 生成式人工智能 课件.pptxVIP

（义务教育版）四年级

全一册

第29课

生成式人工智能

单元主题

单元名称

课名称

核心内容

第六单元

人工智能耀未来

第27课

数据点亮新生活

综合利用多种数据实现更大价值。

第28课

大数据助力智能

大数据在人工智能中的作用。

第29课

生成式人工智能

使用人工智能工具生成需要的数据。

第30课

应对智能新挑战

生成式人工智能存在的问题及其应对措施。

学习目标

能通过准确表达需求，利用生成式人工智能工具完成作品。

体验生成式人工智能工具。

认识生成式人工智能为学习、生活提供的便利。

激趣导入

【什么是生成式AI？】

激趣导入

【建构】

生成式人工智能是一种新型人工智能，它可以创造出逼真的文本、图片、音频和视频等内容，让我们仿佛置身于另一个世界。

本课将了解和体验生成式人工智能，学会通过准确、多次表达需求和不断调整、优化表述方式，让生成式人工智能工具输出符合需求的结果。

学习活动

学习活动

思考-讨论

一、写作：雨后的彩虹

【想一想】

该如何向机器表达需求呢？机器会给出什么样的答案呢？

学习活动

一、写作：雨后的彩虹

【小试牛刀】

第一次交互：以“雨后的彩虹”为题创作作文。

第二次交互（补充需求）：作文中包含彩虹的形成过程，以及“风雨之后见彩虹”的名人故事。

第三次交互（补充需求）：作文结尾引用诗歌。

学习活动

一、写作：雨后的彩虹

【小技巧】

1.准确表述需求，生成式人工智能工具才能理解问题。

2.多次补充需求，不断深入，让生成式人工智能工具的回答不断接近目标。

学习活动

学习活动

二、体验多媒体元素生成

自定主题，体验图片、音频和视频的生成。

查看、对比多次提问生成的结果，是否更符合自己的预期。

【试一试】

学习活动

二、体验多媒体元素生成

【例】

学习活动

二、体验多媒体元素生成

【例】

学习活动

合作-探究

三、生成式人工智能与数据的关系

【分组讨论】

生成式人工智能与数据有何关系？

合作-探究

三、生成式人工智能与数据的关系

【交流分享】

数据的质量是生成式人工智能发展的重要基础。数据的准确性、完整性等因素对构建值得信赖的生成式人工智能工具至关重要。

课堂小结

体验多媒体元素生成

图片

音频

视频

......

3

生成式人工智能与数据的关系

1

体验生成式AI

写作：雨后的彩虹

拓展-提升

学校计划开展环保主题的志愿活动，请你使用人工智能工具，对本活动进行规划设计并制作海报。

注意：在获得生成的文本、图片等资源后，一定要再加工（检查、润色），得到最终的作品；同时，还要尊重知识产权，在人工智能工具完成的作品上标注来源。

【大展拳脚】