小学六年级下学期体育教学计划（精选5篇）.pdf

小学六年级下学期体育教学计划（精选5篇）

小学六年级下学期体育教学计划篇1

一、教学目标

体育教学以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发

展为目的，在本学期中要积极做到以下四点：

①懂得简易急救及体育常识。

②掌握快速跑、耐力跑的动作技术要领。

③学会并养成自我保护能力。

④对学生锻炼身体以及吃苦耐劳精神意识的培养。

二、学情分析

六年级学生处于敏感素质的发展即将交换的阶段，速度、灵敏、

柔韧等素质的发展阶段，特别是大肌肉群的发展时期，也将向小肌肉

群同时发展的时期过度，六年级是素质发展的大好时期，相应练习的

容量要求大些。

三、教材分析

本学期的教材内容包括：

①体育基础常识。

②运动技能。

③身体健康。

④心理健康。教材内容较多，主要让学生掌握一定的运动方法，

运运动的技能、技动的技能、技巧巧，，让他们让他们自自觉觉锻炼身体，锻炼身体，达达到到健康健康第第一，一，安安全全第第一一

的目的。

四、提高教学质量的方法措施

1、精心备课，认真上好每一节体育课，按时完成体育教学常规。

2、加强体育课的教学质量，使每一节课都有意义、有收获。

3、合理使用体育器材设施，加强学生体育活动技巧的教学。

4、注意培养学生对体育的兴趣爱好。

5、因材施教注意特长培养。

6、加强体育课的安全教育和学生的自我保护意识。

五、教学进度安排

小学六年级下学期体育教学计划篇2

一、学情分析

我现任六年级四班的数学。学生整体学习习惯比较好，个别同学

基础差，对数学学习没有兴趣，大多数同学能够完成自己的学习任务，

并且效果较好。新的学期里，我将根据学生的学习情况，采取不同的

学习方法，使学生在教师的引导下能够喜欢数学，培养他们的各种学

习数学的能力和自己找出解决问题的方法。

二、教材分析

在数与代数方面，这一册教材安排了负数和比例两个单元。结合

生活实例使学生初步认识负数，了解负数在实际生活中的应用。比例

的教学，使学生理解比例、正比例和反比例的概念，会解比例和用比

例知识解决问题。

在空间与图形方面，这一册教材安排了圆柱与圆锥的教学，在已

有知识和经验的基础上，使学生通过对圆柱、圆锥特征和有关知识的

探索与学习，掌握有关圆柱表面积，圆柱、圆锥体积计算的基本方法，

促进空间观念的进一步发展。

在统计方面，本册教材安排了有关数据可能产生误导的内容。通

过简单事例，使学生认识到利用统计图表虽便于作出判断或预测，但

如不认真分析也有可能获得不准确的信息导致错误判断或预测，明确

对统计数据进行认真、客观、全面的分析的重要性。

在用数学解决问题方面，教材一方面结合圆柱与圆锥、比例、统

计等知识的学习，教学用所学的知识解决生活中的简单问题;另一方面

安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、

推理等活动，经历探究“鸽巢问题”的过程，体会如何对一些简单的

实际问题“模型化”，从而学习用“鸽巢问题”加以解决，感受数学

的魅力，发展学生解决问题的能力。

本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了多个数

学综合应用的实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背

景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应

用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学应用意识和实践能力。

整理和复习单元是在完成小学数学的全部教学内容之后，引导学

生对所学内容进行一次系统的、全面的回顾与整理，这是小学数学教

学的一个重要环节。通过整理和复习，使原来分散学习的知识得以梳

理，由数学的知识点串成知识线，由知识线构成知识网，从而帮助学

生完善头脑中的数学认知结构，为初中的数学学习打下良好的基础;同

时进一步提高学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

三、全册教学内容及重点、难点、关键

这一册教材包括下面一些内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、

数学广角、整理和复习等。

(1)重点：①比例的意义和基本性质，正反比例的意义。②圆柱、

圆锥的特征，圆柱的表面积及圆柱、圆锥的体积。③整理和复习小学

数学知识。

(2)难点：①比例的有关概念及应用。②圆柱表面积、体积和圆锥

体积的计算公式的推导和实际应用