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教学经验总结

教学经验总结（精选15篇）

时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，回顾一段

时间以来的教学经历，付出了汗水，也收获了成果，让我们一起来写

一份教学总结吧。想必许多人都在为如何写好教学总结而烦恼吧，下

面是小编精心整理的教学经验总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教学经验总结篇1

有效教学，是指教师通过在一定时间的教学之后，学生能够获得

具体的进步或发展。即学生学有兴趣，学有提高，学有创意，学有追

求，要进行有效的历史教学，我认为应注意以下几点：

1、要围绕三维目标、围绕问题而教，而不是单纯为知识而教、为

考试而教。

要有正确和适当的教学目标、围绕目标组织有效的教学内容。要

根据学生的学习实际，确定明确的教学目的。要根据教学目标，对教

学内容精心剪裁。内容的呈现，不但要有利于“教”，而且要有利于

“学”，轮廓分明，教学流程清晰，学生学起来心中明白，教学才能

有效。

2、师生应善于分别学会选择到最适合自己的教法或学法。

只有引导学生实现由“学会”到“会学”，学生在课堂上才能大

有收获。教师在教学中可以继承传统中行之有效的学习方式、教学方

法接受性学习，精讲多练、启发提问，融合传统和现代的学习方式、

教学方法自主学习、多元互动

3、注重进行有效教学的经验总结

一个教师要想搞好有效教学，除了要加强自身的努力实践和经验

总结外，还要善于结合工作实际有针对性地借鉴好别人的成功经验。

同时，还要学会反思自己和别人开展有效教学的经验，经常反思自己

的各种“教学定势”和日常教学行为。

要通过有效教学，逐步改变过去那种教而不思、教而不研，学而

不思、学而不研的状况，使师生共同学会在反思中提高，在研究中成

长。

教学经验总结篇2

在实习的这几个月里，我们从听评课、说课到实战在三尺讲台上

讲课，深深体会到课堂教学是一门很深的学问，其中有许多宝贵的经

验需要我们去学习。经过两个月的教学以及对教学指导丛书的学习，

我们认为要想上好一堂课应做到以下几点：

1、充分备课，扩展自己的视野，丰富自己的知识储备。

备课时首先要认真研读教科书，明确本节课要求学生掌握哪些知

识，尝试哪些技能操作，然后设计教学过程，思考采用什么方法来达

到教学目标，同时在教学过程中要注意对学生正确的情感态度和价值

观的渗透。教师还应掌握知识的内在联系，在教学中丰富教材，寻找

一些与授课内容有关的、可以提高学生兴趣的知识，丰富课堂内容。

2、鼓励学生自主学习。教师要深入了解学生，相信学生能够发展

自己的潜能，以真诚的态度对待学生，尊重学生的感情和意见。

对学生的表现及时作出正确合理的评价。如果他做错了，要让他

知道错在哪，提出今后改正的方向；如果他做得很好，要让他得到一

些成功的快乐体验。鼓励学生多思考问题，培养创新精神。

3、教学方式多样化，努力激发学生的学习兴趣。

教师，作为课堂舞台的导演者，要想方设法增加课堂的趣味性，

讲述问题用谈话式。用学生身边的事来引出课本知识，然后再回到生

活中知识的实际应用。使学生无拘无束的学习，在不知不觉中学到知

识。

以上是我的教学总结，与大家一同分享。

教学经验总结篇3

伴随着xx年的脚步慢慢的走远，本学期的教学工作接近尾声，回

顾即将过去的一学期，在本学期的教学工作计划指导下，我进行了踏

实、努力、认真的工作，主要做了如下工作：

1、钻研教材更新教法：

俗话说“常教常新、教无定法”，在多年的知识积累和教学经验

的基础上，每次备课都认真研究教材，挖掘教材的深度和拓展知识的

广度，钻研了适合每个班级学情的教法，真正做到了“因材施教”，

教学效果比较显著。

2、认真务实业务学习：

每周利用一定的时间看一些对自己业务有益的书籍，从中汲取一

些重要的精髓，帮助了我的教学工作，使我更加丰富了教学经验。

3、积极参与了各项活动：

通过认真准备，积极参与了校第五届理科“四杯赛”活动，在此

次活动中获得一些宝贵的经验；还积极参与学校组织的各项活动，提

高了业务水平和能力。

4、开展地理知识竞赛活动：

在学期末开展了地理知识竞赛，增强了学生的学习兴趣。

总之，在努力的工作中获得着经验，在忙碌中获取工作的乐趣。

教学经验总结