趣味数学教师版讲位置关系.pdfVIP

第2讲位置关系

ROUND1

Round1岛1：

1、让小朋友先直接判断第一题是左手还是右手；

2、老师用自己的左手右手分别摆出相同带领小朋友观察；

3、让小朋友用同样的方法判断后面两张图的左右手；

4、老师用自己的手示范带小朋友判断刚刚得出的结论是否正确，需要特

别注意的是带领小朋友区分第三张的手心手背。

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Round1岛2：

1、带领小朋友观察的上下左右，并在上标明；

2、根据题目要求找出题中的动物，观察他们之间的位置关系；比如鸡在

蛇的哪面时，找到鸡的位置，再观察他与参照物蛇之间的位置关系；

3、通过观察检查答案是否正确。

Round1岛3：

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1、带领小朋友仔细阅读和分析图文中给的信息，进一步明确上下左右的

位置关系。

2、根据图文所给的信息，找到动物在房子中的相应的位置。

3、检查答案是否正确。

Round1岛4：

1、带领小朋友认识院座位的排和座；

2、根据题目要求找出两张票显示的座位，先找排再找座

3、通过观察检查答案是否正确；

4、根据座位说一说，谁坐在谁的左边，谁坐在谁的右边。

Round1岛5：

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1、根据上一道题目让小朋友独立完成；

2、认识院座位的排和座；

3、根据题目要求找出两张票显示的座位，先找排再找座，通过观察

检查答案是否正确；

4、通过提示语句，找到小猴子和小兔子的座位，并通过观察检查答

案是否正确。

Round1智慧星：

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在判断位置关系时，首先需要根据题目要求找到参照物，接着根据目标

图形之间的上下左右的位置关系找到相应位置。

ROUND2

Round2岛1：

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1、根据题目要求找出题中的，观察他们之间的位置关系完成前面三

小题；比如冷饮店在书店的哪面时，先找到冷饮店，再观察冷饮店与参

照物书店之间的位置关系；

2、先找到所在的位置，再观察冷饮店与所在位置之间的方位关

系，最后写出具体的路线；

3、先找到所在的位置，再观察书店与所在位置之间的方位关系，

最后写出具体的路线。

Round2岛2：

1、先找到小马所在的位置，再观察小羊与小马所在位置之间的方位关系，

最后写出具体的路线；

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2、先找到小羊所在的位置，再观察与小羊所在位置之间的方位关系，

最后写出具体的路线。

Round2岛3：

1、学生独立完成；

2、参照方向坐标图，找到目标图形所在位置；

3、观察目标图形与参照物之间的位置关系，推理目标图形的方向。

Round2岛4：

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1、带领小朋友画出方位坐标图

2、参照方向坐标图，找到目标图形所在位置；

3、观察目标图形与参照物之间的位置关系，推理目标图形的方向。

Round2智慧星：

在辨别方向时

1、首先画出方位坐标图，

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2、参照方向坐标图，找到目标图形所在位置；接着观察