习作：心愿（课件）六年级语文下册（统编版五四制）.pptxVIP

2.;01/谈心愿导入新课;;心愿是炎热时的一篇荫凉，心愿是黑暗中的一束阳光，心愿是引领船只的一座灯塔，给我们带来无尽的力量。;;心愿，就像一粒刚刚发芽的种子，播种在心的土壤里，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。今天，我们的习作就是围绕“心愿”来写的。说说你的心底埋藏着哪些心愿？;想一想自己最想和别人交流的心愿是什么？

是最想得到妈妈承诺送的礼物？

或是希望贫困山区的孩子早日能在宽敞的教室里读书？

还是想期末考试取得好成绩？;;习作选材

认真选材，深刻立意。

写之前想想，选择什么材料能够更好地表达自己的心愿。什么心愿最值得写呢？最好是自己最有感受、最想写的，写出来的内容能引发思考，体现出深刻立意的。;写之前想一想，选择什么材料能够更好地表达你的心愿。在根据想表达的内容，选择一种适合的方式来写，如继续记叙故事、写信，或者写日记、创作诗歌……写好以后认真读一读，用修改符号修改不满意的地方，使语言更加通顺、流畅，意思更加清楚、明白。;1.审题

本次习作要求我们写心愿。可以写通过努力能达到的，实实在在的美好的心愿，也可以写虚幻的，在想象中实现的理想。无论是现实的，还是虚幻的，都能借助我们的笔让它提前在心中实现。写作时所写内容要丰富，不要写得空洞无物，语句要通顺。;2．选材

结合自己的生活体验选择材料，然后仿照教材中的形式列出一份心愿清单，想一想选择什么材料能够更好地表达自己的心愿，这些心愿和哪些人有关（父母、老师、朋友、同学、邻居、路人、社会现象······），哪个心愿最值得写。;3．构思

首先要介绍自己的心愿是什么，然后写一写心愿产生的原因，最后重点写怎样才能实现这个心愿。;;明确心愿;;;【材料一】雾霾天，看着窗外阴霾的天空，给健康生活带来了危害，引发人们对污染治理的思考。;【材料三】向全体同学发出号召，倡议大家低碳生活，绿色出行，养成良好的环保意识。;【材料一】雾霾天，看着窗外阴霾的天空，给健康生活带来了危害，引发人们对污染治理的思考。;【材料三】向全体同学发出号召，倡议大家低碳生活，绿色出行，养成良好的环保意识。;【材料三】向全体同学发出号召，倡议大家低碳生活，绿色出行，养成良好的环保意识。;;

为什么会产生这个心愿

为了达成心愿是怎么做的

想象心愿的美好

……;心愿是什么？

心愿产生的原因（为什么）

如何实现心愿（怎么做）

实现后的情景（怎么样）

……;;

根据表达的需要，选择恰合的表达方式。或记叙故事、写信，或写日记、创作诗歌……要在记叙的基础上，把自己的心愿表述明白。

;心愿

小鸟的心愿是自由飞翔；

小树的心愿是茁壮成长；

小溪的心愿是静静流淌；

而我的心愿是有一双翅膀。

有一双翅膀，是我的梦想。

如果我有一双翅膀，

我要在天空中自由飞翔；

我要飞跃太平洋。

我要在云雾之间穿梭，

去尝尝那香甜可口的棉花糖。

我要像小鸟问声好，

向它们讲述我的快乐时光。

啊！我真想有一双翅膀，

在天空中自由翱翔！;小作者采用日记的形式，写了自己实现心愿的过程。;2019年10月31日晴星期四

一瞬间，流星划破长空，消失在我的视线之中。点动成线，又一颗流星在天空中勾勒出美丽的弧线。我怀着内疚的心情，合拢住双手，紧闭双眼，对着天空许愿：愿家人幸福安康！

小时候，家里可谓是穷困潦倒，我的降世，也就意味着父亲肩上的任务更重了。听外婆说，他总是咬着牙，强忍着痛，一个人支起了这个家。每当早上工作完成之后，他只是大口大口地吃了一碗饭，便一刻不休地投入到忙碌的工作之中，想要为生活劈开一道光芒，为了这个家，他可以夜以继日地工作着，只为了让我们过上幸福生活！;;我的心愿

在我的心灵深处,有无穷无尽的仙子在游荡。每一位仙子手中的萤光棒上都闪着一个美好的希望,我用手指点着一个又一个萤光棒,也倾诉着我一个又一个美好的希望。

我首先点了点那位粉衣仙子的萤光捧:我希望世界各地都不要发生战争了,真希望有一个大坑,把世界上所有的武器和人类最肮脏、恶毒的心灵埋葬。更重要的是,要把那些想要挑起战争的念头通通都锁进只能用平静、和谐的心灵才能打开的“绿”匣子里,用和平、温馨的双手把它抛到大海尽头去,让它永远不要浮出水面,让世界里永远充满着和谐和温馨。

又点了一下,蓝衣仙子的萤光棒,看见了未来的我。未来的我是一个遇到困难永不退缩、坚持不懈,依然保持乐观情绪的人,一个为了梦想不放弃的人。

;我的心愿

再点一下紫衣仙子的萤光棒吧!我看到了,在我们的未知世界里,竟然没有一个人象麦克白那样极度自私、自利、为了自己的利益不顾一切的人,当然,像哈姆雷特那样正直而又勇敢的人满世界都是。我看见了好人有好报,而不是像莎士比亚笔下的主人公那样有一个悲惨的结局。