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Unit 1 Cross-curricular connection Project 课件2024-2025学年牛津深圳版英语七年级上册 .pptx

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Unit1FriendshipCross-curricularconnectionProject

KnowtheTheoryofMultipleIntelligences(多元智能理论).Findoutyourownadvantageandbeproudofwhoyouare.Learningobjectives学习目标Cross-curricularconnection|Education

美国教育学家、心理学家霍华德·加德纳(HowardGardner)在1983年出版的《智能的结构》一书中提出,“智能是在某种社会或文化环境的价值标准下,个体用以解决自己遇到的真正的难题或生产及创造出有效产品所需要的能力”。每个人都至少具备语言智能、逻辑-数学智能、音乐智能、空间智能、身体运动智能、人际智能和自我认知智能。后来,加德纳又添加了博物学家智能。这一理论被称为“多元智能理论”(theTheoryofMultipleIntelligences)。Lead-in

多元智能理论

Youandyourfriendsareallgoodatsomethingandintelligentindifferentways.Scientistssaywehavemultipleintelligences,butusuallyonlyoneortwoofthemareverystrong.

1.Readthetext.Completethelabelswiththewordsblow.NatureBodyMusic

Whatkindsofintelligencedoyouandyourfriend(s)have?Doyouhavethesameintelligence(s)?Shareyourfindingswiththeclass.Ihavebodyintelligence.Iamgoodatdoingsport.Mybestfriendhaspictureintelligence.Heisgoodatdrawing.

Nobodyisperfect,buteveryoneisuniqie!It’smeaninglesstoblameafishfornotbeingabletofly.Beyourself!Youhaveyourownstrength.Believeyourself!BeProudOfWhoYouAre!

MakingapresentationonfriendsandfriendshipProjectYouareatanewschool,andyouaremakingnewfriendsthere.Howwillyouintroduceyouroldfriendstothem?Discussfriendsandfriendshipingroupsandmakeapresentationtotheclass.Youmayrefertowhatyouhavelearntinthisunit.

Step1Thinkaboutyourfriend:Whatishe/shelike?Whatishe/shegoodat?Whatdoyouandyourfriendlikedoingtogether?Step2Deseribeyourfriendanddiscussthequestionsbelowinyourgroup.Whatdoyoulikeaboutyourfriend?Whatcanyoulearnfromhim/her?Whatmakesastrongfriendship?

Step3Prepareapresentationaboutyourfriendandyourgroup’sthoughtsaboutfriendship.Followtheexamplebelow.Chooseagroupmembertopresenttotheclass.

WitscornerFriendsshowtheirloveintimesoftrouble,not

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