2.1十几减9（课件）2024-2025学年度人教版数学一年级下册.pptxVIP

第1课时十几减9人教版数学一年级下册第二单元

情景导入你们还记得凑十歌吗？一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。

情景导入我会填。9+（）=119+（）=159+（）=129+（）=139+（）=149+（）=189+（）=199+（）=179+（）=162410658397

探究新知原来有15个气球，送出9个。还剩几个气球？1你知道哪些数学信息？要解决的问题是？

探究新知原来有15个气球，送出9个。还剩几个气球？1怎样列式？我列的算式：15-9=6（个）想一想：为什么用减法计算呢？求剩下的部分，就要从整体里去掉送出的部分。

探究新知15-9=6这个“6”是怎么算出来的？用学具摆一摆，或者画一画，表示出你的想法。（5分钟）

探究新知15-9=想加算减9+（）=15615-9=66

探究新知15-9=把15分成10和5105先算10-9=11再算5+1=6破十法6

探究新知15-9=把9分成5和445先算15-5=1010再算10-4=6平十法6

探究新知15-9=6105115-9=64510先算：10-9=1再算：1+5=6先算：15-5=10再算：10-4=6想一想：这两种算法有什么相同点和不同点？破十法平十法先减后加连减都是把1个十变成10个一。

探究新知11-9=12-9=13-9=14-9=15-9=16-9=17-9=18-9=我会算发现了什么规律？从小到大一个一个增加我还发现：每道算式的得数比被减数个位数字多1。想一想：为什么多1呢？

基础练习1用摆一摆，算一算。17-9=16-9=87

基础练习29+4=13-9=9+5=14-9=134145

11-9=12-9=19-9=18-9=基础练习323109

拓展练习里可以填什么数字？1-9=2３3445…………你发现了什么规律？12

拓展练习下面有10面，在相邻两面之间各插一面。一共可以插多少面？答：一共可以插9面。

课堂小结

课堂小结十几减9

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