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劳动教育自我评价（五篇）

第一篇：劳动教育自我评价

劳动教育自我评价（精选7篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都需要写自我评价，自

我评价具有独特的自我功能，它促进自我发展、自我完善、自我实现。

大家知道怎么写自我评价才是正确的吗？以下是小编帮大家整理的劳

动教育自我评价（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

劳动教育自我评价1

我告诉你个秘密吧，我学会了洗碗。你知道我是怎样学会的吗?让

我慢慢地告诉你吧!

一天晚上吃完饭，妈妈正准备去洗碗时，我看见妈妈的手整天干

活变得很粗糙还有裂开，我就说：“妈妈我来洗吧。”虽然从没洗过

碗，但一想到也能帮妈妈减轻一点负担，也就变得不亦乐乎起来。

通过帮妈妈洗碗我懂得了从小就要养成爱劳动的好习惯，从身边

的小事做起，劳动不仅能美化环境还有益身心健康，劳动还能帮爸爸

妈妈减轻负担，我热爱劳动，还要学会做更多的家务活。

劳动是快乐的，并不是一些家长眼里的不需要孩子做的琐事;劳动

是基本的，一个人如果连这些都不会，那他能为社会做什么贡献?劳动

是必不可少的，他是我们成长中的精神食粮，家长是不可以帮我们

“吃下”的。“家务”是家长需要教会我们的，而不是帮我们做的，

我们可以理解家长对我们的关心和担心，但我们渴望在琐事中成长，

渴望自己处理自己的事情，渴望一个锻炼的机会。不要再盲目给我们

爱了，这样你们可以轻松一些，我们或许也能完成得很好。

劳动教育自我评价2

为积极实施学校“激活红色基因落实劳动教育”的期中劳动实践

课程计划，4月23日，四十八中七（20）班的同学们在班主任陶老师

和家委会的精心组织下，前往青松集团研学基地，开展了一次别样的

劳动实践活动。

首先，工作人员安排同学们来到实践教室，亲身体验了制作中式

面点的全过程。观看面点大师的指导视频后，同学们在工作人员的帮

助下，饶有兴趣开始制作：揉、捏、搓、卷……看似简单的步骤，对没

有经验的我们来说难度还是不小的。同学们一通“埋头苦干”，有些

同学还发挥了自己的创新意识，最终一个个制作精美、造型各异的面

点呈现在大伙儿眼前。

目送自己的劳动成果送进蒸炉，同学们接着参观了青松工厂监控

室，了解了工厂中严格的食品安全规范和程序——十二道洗手法，两

次更衣……严格管理背后是集团对食品安全的高度重视。随后，同学们

进入青松文化馆，感受了非遗“面塑”的魅力，聆听了各种面食的奇

闻轶事。通过文物展品，同学们深刻体会到中华民族源远流长的面食

文化与中国古代劳动人民的伟大智慧。“食光长廊”中，同学们再次

近距离感受了青松包子生产线的高效与安全。

参观结束后，同学们亲手制作的包子也带着腾腾热气送到了各自

的手中，大家迫不及待地品尝着自己的劳动成果，一张张灿烂的笑容

里，饱含着深深的满足感。毕竟，自己做的，才最香嘛！本次劳动实

践活动以寓教于乐的方式，在普及食品安全知识的同时，让同学们深

刻体会到劳动的快乐。通过这次亲身体验，相信“劳动最光荣”这句

话，已经深深铭刻在每位同学心中。

劳动教育自我评价3

假期的到来虽然令人感到高兴却也要做些有意义的事情才不会荒

废时间，所以我在前不久的假期帮父母做了许多家务劳动从而令他们

感到很欣慰，或许在他们看来孩子愿意主动劳动也是成熟懂事的表现

之一的，更何况帮忙做家务本就是为家长分担压力的方式自然要认真

对待，而我也能够从中体会到父母做家务的不易以及付出的辛劳，因

此假期在家中做家务劳动的我也因此收获了不少感悟。

虽然打扫方面的工作我在学校也参与过类似的活动却没有做得这

么仔细，也许是对我做家务感到不放心的缘故导致父母在一旁进行指

点，从中我也体会到房屋的打扫工作其实并没有想象中那么简单，当

我以为自己已经打扫干净的时候才在父母的教导下发现自己忽略了不

少的细节，无论是床底还是柜子底下的空间都没有进行认真打扫，而

且在拖地以后也没有将拖把清洗干净以至于弄得室内一片狼藉，这也

是我在学校打扫卫生时的特点：虽然花费较少的时间便能够保持整体

上的干净却在细节方面做得不到位。

以往我便想要尝试自己清洗衣物并希望能够将其做好，毕竟以后

当自己在外地读书以后始终需要面对清洗衣物的问题，所以即便家中

有洗衣机我也没有太过于依赖并认真清洗着衣物，不得不说在父母的

指导下让我明白了清洗衣物的不少诀窍，尤其是衣领和衣袖附近是需

要进行重点清洗的部分，只不过在我看来