六年级语文下册第五单元17他们那时候多有趣拔件新人教版 (2).pptx

17.他们那时候多有趣啊;语基素养专训;1.“屏”在“屏幕”中读________，在“屏气凝神”中读________。;2.语段中的四处画线词语使用恰当的一项是()。(填序号);二、未来的上学方式和今天的有什么不同呢？请完成下面的表格并回答问题。;两种上学方式，你更喜欢哪一种？为什么？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________;【点拨】

本题考查获取信息和分析判断的能力。先结合课文内容寻找相关信息完成表格，再对比两种上学方式，分析各自的优点，判断自己喜欢哪一种，组织语言作答即可。;三、阅读选段，完成练习。

一分钟后，他醒来了，顿时感觉神清气爽。这时，窗外飞来了一只色彩斑斓的蝴蝶，扑扇着翅膀，落在了一株青翠的文竹上。他惊喜万分，心想：要是能用相机捕捉到这美丽的瞬间该多好啊！正想着，只听咔嚓一声，这美丽的画面便被定格在了大脑中。;啊，这不会是大脑芯片在自动拍照吧？他半信半疑，一转身，发现面前出现了“全息投影”四个字，点击后，那张照片便出现了。他惊喜万分，接着又点击了一个视频，昨天的事犹如时光倒流般，统统展现在了眼前。;1.选段中加点字“只”“便”写出了__________________________，让我们进一步感受到了大脑芯片的_________________。;【点拨】

本题考查形成解释的能力。“咔嚓”一声，大脑芯片就能拍好照，所以“只”“便”写出了大脑芯片拍照很方便，让我们感受到了大脑芯片的先进和便捷。;2.假如你是校报“智慧科技”栏目的小记者，请你根据选段内容编一则不超过40字的短讯来介绍大脑芯片，你会如何撰稿？

______________________________________________________________________________________;【点拨】

本题考查创意表达的能力。用简洁的语言将大脑芯片的特点概括出来即可。;3.随着科技的发展，更多的智能产品会出现在我们的生活中。在你的想象中会出现“_______________”，它的功能有：_________________________________。;THANKS