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11~19的认识和加减法;课时目标;
读作:十
;
10的后面是11
;盒子里有10个桃子,盒子外有1个桃子;我先分散摆10个小正方体,再添上1个小正方体,然后一个一个地数,一共十一个小正方体;好;1个十和1个一合起来是11;谁能说一下你是怎么操作的吗?;12=10+2;谁能说一下你是怎么操作的吗?;13=10+3;十位1个珠子,个位9个珠子,表示的是19;19是由1个十和9个一合起来的;是的;11~19这几个数都是由1个十和几个一合起来的;请同学们读一读数线图上给出的数,再想一想,方框里应填哪些数?;巩固拓展;巩固拓展;巩固拓展;巩固拓展;巩固拓展;;课堂小结
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