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中班语言认识动物教案

中班语言认识动物教案

【篇一：幼儿园大班科学教案：动物家族】

幼儿园大班科学教案：动物家族

一、活动目标：

1、通过分类，让幼儿进一步掌握家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特

征，并理解家禽、家畜、野兽、飞禽的概念。

2、发展幼儿的比较、分析、概括的能力。

3、培养幼儿的环保意识及爱护动物的情感。

二、活动准备：

1、多媒体课件、音乐游戏磁带；2、各种动物卡片、挂饰若干；3、

动物的家背景图4张。

三、活动重点：

引导幼儿根据家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征进行分类，并理

解家禽、家畜、野兽、飞禽的概念。

四、活动过程：

1、激趣导入以幼儿喜爱的动画形象狮王辛巴引出课题，设置悬念，

激发幼儿的活动兴趣。（评：以幼儿喜欢的动画形象引题，易调动幼

儿参与活动的积极性。引题话语简短，目的性强，为幼儿进入后面的

活动做了铺垫）

2、观看多媒体课件，引导幼儿根据动物的特征尝试分类。

①师：小朋友，如果你是辛巴你会怎样给动物分类幼儿自由讨论，

教师引导幼儿根据动物的不同特征尝试分类。

三、learn.

1、tandcwatchtvofbirthdayparty.“whereisit?”“yes,it’s

dog’shouse.”tcomeinthehouse,“oh,thisisatv.let’swatch

tv,ok?”

2、tandonechildshowtogether.

t:“ding-dong!”

c:“whatisit?”

t:“i’mcat.”

c:“comein,please.”

t:“happybirthday,acakeforyou,acardforyou,agiftforyou.”

t1:“thankyou.”

3、clearn“cake”“gift”“card”.

(1)tshowsandreads“cake”“gift”“card”onebyone,csay

witht.“what’sthis?”“[keik][gift][ca:d]”

(2)creadsalone.“what’sthis?”“yes,hereyouare.”

(3)tshowspictures,cpracticetogether.

(4)game,“whoisthefirst?”

4、tshowsapictureandreads“acakeforyou.”csaywitht.

四、game“birthdayparty”

1、tshowalotofpictures,“let’sgotoparty.whowantstotry?”

2、csaywitht,onechildtakeapicture.

3、onechildandtknockatdoorpracticesentences.

4、csaywithtagain.apartofcplaythegame.

五、song

1、tandccomeinthehouse,say“happybirthday.”todog.

2、tandcsing《happybirthday》.

六、ending.

tandcleavethedog’shouse

中班英语教案:isee?

目的:

通过反复感受,理解问句“whatdoyousee?;学习用句型isee?.,表

达所看见的内容。

通过多种形式的操作、摆弄,激发幼儿参与英语活动的兴趣,鼓励幼儿

开口说英语。

准备:捉迷藏背景图

大转盘,图片

人手一份操作用具

过程:

一、复习

1、歌曲《hello!》

2、游戏《快乐郊游》

3、招呼语

二、看图片,感受并理解对话:

t:look!whatdoyousee?

iseearabbit/amonkey/aduck/twoelephants.

三、欣赏儿歌、歌曲《whatdoyousee?》。

四、游戏《大转盘》:

教师旋转转盘后,幼儿根据指针的指向,尝试集体输出isee?.

五、游戏《传球取宝》:

幼儿听