有关年度发展计划5篇.pdf

有关年度发展计划5篇

有关年度发展计划篇1

非常荣幸我能成为小学数学名师工作室的一名成员，在这有限而宝贵的时间

里，我应该自加压力，确立目标，借助名师工作室这个平台，提升自身的专业理

论素养，进行教育教学探索和实践活动，全面推进自身专业化进程的发展。为使

自己的工作目标更加明确和具体，特制定本年度发展计划。

一、指导思想：

以参加小学数学名师工作室为契机，以“认真学习教育理论和先进的管理经

验”，不断提高自己的工作能力和业务水平，争做研究型、创新型教师。加强师

德修养，学习名师高尚的师德师风，历练自己的文化修养，积极参与新课程改革，

坚持理论与实践相结合的原则，确立与基础教育改革相适应的现代教育理念，不

断完善自己，提高自身的教育教学水平与综合素质。

二、研修目标：

1．提高教育教学的能力与水平，增强教育教学的评估与指导力。

2．提高理论修养和文化修养，努力成为有思想有品位的教师。

3．提高本专业素养，在现有基础上上一个台阶。

三、研修方式：

1．以自主学习为主要方式，增强个人知识储备。通过网络查阅相关知识、

阅读理论书籍、阅读订阅的杂志等形式拓宽视野，融先进教育教学理论观点于自

己的日常学习之中，提高个人文化修养。

2．在名师引领、同伴互助的学习方式中，向名师学习、互帮互学，借助众

人的智慧提升自己的素质。以课题研究为载体，深入研究课堂教学，在研究中发

现自己的问题，提高教育教学以及教育教学指导能力。

3．以自主学习、同伴互助和集中培训相结合的方式，结合科研课题的研究，

加强信息技术技能的学习，并与教学实践相结合，加大信息技术的应用，不断提

高信息技术素养，通过业务能力的提高，促进整体素质的提高，进而更好的出色

地完成工作。

四、研修措施：

1．多读

多读书，读好书，在读书研习中不断提高自己的文化功底与专业素养。

广泛阅读各类书目，充实、更新自己的专业知识，提高自己的教学水平。认

真阅读与小学数学教学相关的杂志、书籍，继续学习各位名师的课堂教学实录，

注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中

来形成自己的教学风格、教研风格。

2．多问

多问，多请教，取人之长，补己之短，在历次教学实践中进行教学研讨，提

升自己的课堂教学水平。我要虚心、勤勉地向名师请教，继续积极向同伴学习，

多走进本市教师和优秀教师的课堂，虚心向大家学习。

3．多研究

在本年度，我应加强教育教学研究，深入、扎实地做好课题研究工作，做创

新型的教师。

我将尝试总结我校优秀教师的教学方法，对所听的课进行研究和反思，争取

每学期都能有2篇质量较高的反思和教学设计，并且争取上一些示范课。同时，

还要坚持每天都有点滴收获，积极参与课题研究，提升教学教研能力。

4．多动笔

乐于动笔，潜于钻研，不断进取，提高教育教学科研水平。

（1）坚持行动研究，记载读书感悟、教育和教学反思，提高教育教学水平。

（2）撰写教育、教学论文，要求自己每年至少撰写1篇论文。

（3）加强研究性学习的研究，广泛收集案例。

有关年度发展计划篇2

思想决定行动，欲做到，必先想到。教师的成长是一种责任，也是一种必须，

同时发展也一定有其自身的规律和方法，计划是实现成长的重要一步。回望工作

两年来走过的路，就像一个蹒跚学步的孩子，跌跌撞撞，但不管怎样磕与碰，但

从不会放弃对学会“走路”的渴望，成长也就在这磕磕碰碰中实现了。新的“学

步”之旅又将开启，剖析以往的工作，结合自己目前的状态，定计划如下:

一、个人情况分析

优：喜欢与孩子相处，热爱小学教育工作，有较强的责任心;乐于思考，敢

于尝试易于接受新事物、新观念;勤于学习，乐于请教、交流。

需要切实提高改进的地方：加强教学基本功;提高分析和处理教育问题的能

力，让理论和实际有效的结合;有进行教学研究的意识和初步的能力;增强时间观

念和行动力，形成干练利落的做事习惯。

改进的重点：关注学生的课堂参与度，学生良好的自主学习习惯的培养;有

效的小组合作的建立和引导。

二、个人发展目标

做事忌好高骛远。经过本年度，要达到成为一名基本合格的教师的目标。

1.以“生本”教育理念为思考学习主题，理解和掌握从精彩教到有效学的

内涵，并紧密