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春季新苏教版三年级数学科末测验

一、教学内容

本节课的教学内容选自春季新苏教版三年级数学下册第107页至第110页，主要包括小数除以整数、整数除以小数和小数乘法三个部分。其中，小数除以整数包括小数点位置的移动、商的小数点位置的确定以及余数的处理；整数除以小数则涉及到除数的小数点后移以及商的调整；小数乘法则需要学生掌握小数点位置的判断和积的小数点位置的确定。

二、教学目标

1.学生能够掌握小数除以整数、整数除以小数和小数乘法的运算方法。

2.学生能够正确进行小数四则运算，提高计算能力。

3.学生能够通过解决实际问题，培养运用数学知识解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：小数点位置的移动规律、商的小数点位置的确定、余数的处理。

2.教学重点：小数除以整数、整数除以小数和小数乘法的运算方法。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。

2.学具：练习本、铅笔、橡皮、小数计算器。

五、教学过程

1.情景引入：以购物场景为例，让学生观察价格标签上的小数，引发学生对小数运算的兴趣。

2.小数除以整数：引导学生发现小数点位置的移动规律，通过例题讲解，让学生掌握商的小数点位置的确定以及余数的处理。

3.整数除以小数：让学生观察例题，发现除数小数点后移的规律，引导学生学会调整商的大小。

4.小数乘法：通过例题讲解，让学生掌握小数点位置的判断和积的小