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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

《环境工程施工技术》课程教学大纲

课程英文名称：ConstructionandmanagementofEnvironmentalEngineering

课程编号：HZ162010

课程类别：个性化教育课程

课程性质：选修课

学分：2

学时：32（其中：讲课学时：32实验学时：0上机学时:0）

适用专业：环境工程

开课部门：环境与资源学院

先修课程：计算机辅助工程制图、水污染控制工程、大气污染控制工程、物理性

污染控制、固体废弃物处理与处置等

后续课程：环境工程专业毕业设计(论文)等

一、课程目标

通过本课程的学习，具备以下能力：

1.能够阅读和初步绘制环境工程施工的相关图纸，掌握环境施工过程中所需

的施工准备工作。

2.掌握环境工程相关建筑物和构筑物、建筑材料、地基与基础、环境工程施

工等方面的基本理论、概念、知识与技能；了解并掌握工程设计的基本方法，能

够对环境工程问题提出解决方案。

3.了解环境工程中不同结构（土方、砌筑和混凝土）的施工特征和可能遇到

的问题，熟知管道、环境设备安装和环境工程施工管理过程中的主要注意事项。

二、课程目标与毕业要求的对应关系

课程目标指标点毕业要求

3.设计/开发解决方案：能够针对特定的复杂环境工

指标点3.2能够利用工程基础知识和专程问题进行工艺、工程的设计及计算，并能在此环

1业知识进行初步的环境污染控制工程节中体现出较强的创新意识，同时能全面考虑到安

设计。全、环境、法律、文化、健康以及社会等因素的制

约。

6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合

指标点6.1能基于工程相关背景知识，

理分析，在进行系统的工程实践及制定解决复杂环

合理分析评价系统工程实践和复杂环

2，3境工程问题方案时，能正确分析、评价其对社会、

境工程问题解决方案对社会、健康、安

健康、安全、法律以及文化的影响的能力，并能理

全、法律以及文化的影响。

解应承担的责任。

指标点7.1在进行复杂工程问题的工程7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对复杂环

1，2，3实践时结合环境与可持续发展有关的境工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发

方针、政策、法律和法规。展的影响。

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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

三、教学内容与教学方法