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OxfordEnglishPeriod2Reading(II)Module1ExplorationsandexchangesOxfordEnglishUnit2Cultureshock
SharewithyourclassmatesthecultureshockBradexperiencedintheUS.Showtime1BradLiexperiencedcultureshockintheUS.ThelanguageThefoodTheschool
Answerthefollowingquestionsaccordingtothetext.?WhatisBradLi’sspeechabout??WhatwasquitestrangetoBradLiwhenhefirstarrivedintheUS??WheredidhestayintheUS??WhatdidthehostfamilydoforBradsothathewouldn’tmisshomeorfeellonely?HisexperienceasanexchangestudentintheUS.Thelanguage,thefoodandeventheschool.Hestayedwithahostfamilyinasmalltown.Theyorganizedalotofactivitiesforhiminhissparetime.
?WhatproblemdidBradhaveinthefirstfewweekswhenhecommunicatedwiththelocalpeople??WhatwerethebigdifferencesintheUSjuniorhighschoolthatshockedBradmost??WhatgreatmemoriesdidBradhaveofthatyear?Answerthefollowingquestionsaccordingtothetext.Hefailedtounderstandmuchbecauseeveryonespokesofast.Studentscanwearalmostwhatevertheylikeandsomestudentshavestrangehairstylesaswell.Playinginthesnowinwinter,playingbaseball,goingtoapartydressedasHarryPotteratHalloween,andhavingabigdinnerwithahugeturkeyatThanksgiving.
MynameisBradLi.I’mheretodaytotellyouaboutmyexperienceasanexchangestudentintheUnitedStateslastyear.ImustadmitthatatfirstAmericawasabigcultureshockforme.Manythingswerestrangetome:thelanguage,thefoodandeventheschool.Whileyouread2Readthefirsttwoparagraphsandcompletethefollowingdiagram.
MainideaBradexperienced_______________________lastyear.Supportingdetail1______________Supportingdetail2______________Supportingdetail3____________thelanguagethefoodtheschoolReadthefirsttwoparagraphsandcompletethefollowingdiagram.cultureshock
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