六年级语文下册第四单元10古诗三首第二课时课件新人教版.pptx

10古诗三首;回顾复习，导入新课?;;《石灰吟》和《竹石》又在诗中表达了怎样的人生志向呢？;于谦(1398—1457），钱塘(今浙江杭州)人，明朝大臣、军事家。于谦行事章奏，悉合机宜，号令明审，且爱国忘身，自奉俭约，中外威服。;景泰八年正月，武清侯石享、太监曹吉祥与左副都御史徐有贞等乘景泰帝病危，发动夺门之变，迎英宗复位。于谦遭诬陷以谋逆罪被杀，籍没时家无余资。弘治二年(1489)赠特进光禄大夫、柱国、太傅，谥肃愍，万历中改游忠肃。著有《于忠肃集》十三卷，系其被害约二十年后汇集而成。;郑燮（1693—1756），号板桥，江苏兴化人。清代书画家，文学家，“扬州八怪”之一。出身贫寒士子家庭，幼年丧母，少年时从学于乡先辈陆震。郑燮为政有才干，痛恨官场腐败官风，同情底层百姓。他许多奉公为民的措施，触犯了豪绅富户和腐朽官吏的利益，被诬罢职。他性格旷达，不拘小节，喜高谈阔论，臧否人物，当时即被人称为“狂”和“怪”。罢官后居扬州，以卖画为生。;初读《石灰吟》，整体感知;石灰吟

明·于谦

千锤万凿出深山，

烈火焚烧若等闲。

粉身碎骨浑不怕，

要留清白在人间。;;锤;凿;焚;千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。;粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。;再读《石灰吟》，品悟诗情;;石灰吟

于谦（明代）

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。;石灰石之所以能如此坚韧无畏地面对这样恶劣的环境，是因为它甘愿把一身清白留在人世间，这其实也是诗人的心声：无论面对怎样的严酷考验，都能从容自如，处之淡然。;初读《竹石》，整体感知;竹石

清·郑燮

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。;咬定青山不放松，立根原在破岩中。;千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。;竹石

郑燮（清代）

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。;我们联系诗人生平的坎坷经历，可以体会到诗人与竹子同样经受着“东西南北风”的“千磨万击”，诗中的竹其实是诗人高尚人格的写照，诗人借竹子坚韧的傲气，表达自己??刚正不阿、铁骨铮铮。;;背诵古诗?;看图背诵《竹石》;这三首古诗在表达上有什么相同之处？;思维导图;THANKS