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教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证
求知探理明教育,创新铸魂兴未来。
AI新技术赋能高校思想政治工作的机理、风险及路径研究
课题设计论证
一、研究现状、选题意义、研究价值
(一)研究现状
随着人工智能(AI)技术的迅猛发展,其在各个领域的应用日益广泛。高校思想政治工作作为高校教育的重要组成部分,也面临着如何有效利用AI技术提升工作效能的挑战。目前,国内外已有一些研究关注AI技术在高校思想政治工作中的应用,但多集中于理论探讨或案例分析,缺乏对AI技术赋能高校思想政治工作的机理、风险及路径的系统性研究。
(二)选题意义
本研究选题具有重要的理论意义和现实意义。理论意义在于,通过深入研究AI技术赋能高校思想政治工作的机理,可以丰富和发展高校思想政治工作的理论体系,为相关研究提供新的视角和方法。现实意义在于,通过分析AI技术赋能高校思想政治工作的风险,可以为高校制定相应的风险防控措施提供参考,确保思想政治工作的顺利开展。同时,通过探讨AI技术赋能高校思想政治工作的路径,可以为高校思想政治工作的创新发展提供思路和方向。
(三)研究价值
本研究的价值主要体现在以下几个方面:一是深化对AI技术赋能高校思想政治工作的认识,为相关实践提供理论指导;二是为高校制定AI技术赋能思想政治工作的风险防控策略提供参考,确保工作的安全性;三是为高校探索AI技术赋能思想政治工作的创新路径提供思路,推动思想政治工作的创新发展。
二、研究目标、研究对象、研究内容
(一)研究目标
本研究旨在通过系统研究AI技术赋能高校思想政治工作的机理、风险及路径,为高校思想政治工作的创新发展提供理论支持和实践指导。
(二)研究对象
本研究以高校思想政治工作为研究对象,重点关注AI技术在高校思想政治工作中的应用。
(三)研究内容
AI技术赋能高校思想政治工作的机理研究:分析AI技术在高校思想政治工作中的作用机制,揭示其如何影响思想政治工作的过程和效果。
AI技术赋能高校思想政治工作的风险研究:识别AI技术在高校思想政治工作中可能带来的风险,分析其产生的原因和影响。
AI技术赋能高校思想政治工作的路径研究:探讨AI技术赋能高校思想政治工作的有效路径,提出相应的策略和建议。
三、研究思路、研究方法、创新之处
(一)研究思路
本研究采用理论分析与实证研究相结合的思路,首先对AI技术赋能高校思想政治工作的相关文献进行梳理和归纳,构建理论分析框架;其次,通过问卷调查、访谈等实证研究方法,收集高校思想政治工作中AI技术应用的现状和问题;最后,基于理论分析和实证研究结果,提出AI技术赋能高校思想政治工作的路径和策略。
(二)研究方法
本研究采用文献研究法、问卷调查法、访谈法等多种研究方法。文献研究法用于梳理和归纳AI技术赋能高校思想政治工作的相关文献,构建理论分析框架;问卷调查法用于收集高校思想政治工作中AI技术应用的现状和问题;访谈法用于深入了解高校思想政治工作者对AI技术赋能工作的看法和建议。
(三)创新之处
本研究的创新之处在于:一是将AI技术赋能高校思想政治工作的机理、风险及路径作为一个整体进行研究,构建了较为系统的分析框架;二是采用多种研究方法相结合的方式,提高了研究的全面性和深度;三是提出了AI技术赋能高校思想政治工作的创新路径和策略,为高校思想政治工作的创新发展提供了新的思路。
四、研究基础、保障条件、研究步骤
(一)研究基础
本研究基于已有的关于AI技术和高校思想政治工作的研究成果,构建了理论分析框架,并在此基础上进行了实证研究。
(二)保障条件
本研究的保障条件包括:一是高校思想政治工作者和相关专家的支持和参与;二是高校提供的调查问卷和访谈机会;三是研究团队成员的专业背景和研究能力。
(三)研究步骤
文献梳理和理论分析框架构建:收集和整理相关文献,构建AI技术赋能高校思想政治工作的理论分析框架。
问卷调查和访谈:设计调查问卷和访谈提纲,收集高校思想政治工作中AI技术应用的现状和问题。
数据分析和结果讨论:对收集到的数据进行统计分析,讨论AI技术赋能高校思想政治工作的机理、风险及路径。
研究报告撰写:根据研究结果撰写研究报告,提出AI技术赋能高校思想政治工作的路径和策略。
以上是本课题的设计论证部分,希望对您有所帮助。
(课题设计论证共1738字)
课题评审意见:
本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索,展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体,研究方法科学严谨,数据采集和分析过程规范,确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究,不仅丰富了相关领域的理论知识,还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度,对问题的剖析深入透彻,提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外,本课题在研
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