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课题：《模仿动物跳与游戏》（水平一）
单位：合肥市和平小学
*名：***
《模仿动物跳与游戏》（水平一）教学设计
一、指导思想
本课以《体育与健康课程标准》为依据，坚持“健康第一”的指导思想，依据一年级学生
的身心特点，以激发学生兴趣为切入点，营造宽松互动的教学氛围，在学习的同时，引导学
生模仿、创新和展示自己，课中运用情境、游戏和比赛等方式，激发学生练习积极性，使学
生在游戏比赛中发展跳跃能力，培养合作学习和竞争意识。
二、教学目标
1、运动能力：初步体验双脚跳跃的正确方法
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