教科版小学六年级科学下册第一单元第4课《设计塔台模型》名师课件.pptxVIP

设计塔台模型

;科学概念目标

1.工程设计是一个复杂的过程，需要综合考虑各个因素及之间的关联。

2.工程设计中蕴含着一定的科学知识。

科学探究目标

1.能根据建造塔台的具体任务，综合考虑相关因素，制订出建造方案。

2.能根据限制条件设计出符合要求的塔台模型，并能用文字和绘图的方式表达创意。

3.能深入思考，发现并解决设计中的难点问题。

4.能反思自己的设计，不断改进。

科学态度目标

1.对工程设计抱有极强的兴趣。

2.愿意与小组成员合作、交流，共同完成设计任务。

3.具有反思意识，能听取同学意见并不断改进自己的设计。

科学、技术、社会与环境目标

感受到科学知识对设计好塔台的重要作用。;聚焦;任务;任务;任务

;塔台模型制作评价表;设计作品的关键是达到坚固、美观、价廉的平衡。;①为了尽可能达到60厘米的塔高，你们的设计是如何考虑材料使用的？

②哪些设计是为了稳固塔台模型?

③如何保证塔台不倒下？如何保证塔台的倾斜角最小?

④什么因素会导致塔台产生倾斜角？

⑤如何保证塔台能抵御大风或一定级别的地震？;观察塔台;;三角形状抗压、稳固。;;①耐震—加大底部面积或加重底座重量。

②制震—塔台底部加入弹簧。

③免震—塔台底部加滚珠。;想一想设计塔台模型考虑的因素;设计活动

;设计成果

;研讨;1.三角形状抗压、稳固。

2.设计作品的关键是达到坚固、美观、价廉的平衡。

3.抗震方式有耐震、制震、免震。;1.被称为“钢铁巨人”的埃菲尔铁塔在（）。

A.法国B.意大利C.澳大利亚

2.（）结构做稳定。

A.四边形B.六边形C.三角形;3.三角形组成的结构不但牢固稳定，而且用料最少。（）

4.我们可以通过架梁的方式增加三角形结构，使它变得牢固。（）

5.只要是用三角形建造的塔台，建造多高也不会倒。（）