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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
人教部编版七年级语文上册第三单元知识
点梳理
第三单元
9.从百草园到三味书屋
导读:《从百草园到三味书屋》是XXX于1926年写的
一篇童年妙趣生活的回忆性散文,此文被收入《朝花夕拾》。
全文描述了色调不同,情韵各异的两大景片:百草园和三味书
屋。
(一)文学常识
作者XXX,原名XXX,字豫才,文学家、思想家、革命
家,1918年首次用笔名“XXX”发表中国现代文学史上第一篇
白话小说《狂人日记》,奠定了新文学运动的基石。代表作有
《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文诗集有《野草》和杂文
集《坟》等。
文章思想内容
(二)文章主题:作者通过对百草园和三味书屋美好生活的
回忆表现了儿童热爱自然,天真幼稚的欢乐心理。
(三)结构:
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
本文题为“从百草园到三味书屋”,从这个题目我们可以得
到如下信息。
XXX出现两处地名“百草园”和“三味书屋”,这些都是作
者童年生活、研究的场所。作者用“从……到……”的词语把它
们联系在一起,由此,可以发现,课文大致分为两部分,反映
了作者从童年的游戏、玩耍到长大读书的成长过程。(四)品味
亮点词语。
1.“扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹
筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟
雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。”
找出这句话中利用的动词,并分析其感化。
“扫”“支”“撒”“系”“牵”“看”“拉”“罩”等表示动作的词,写
出捕鸟时的动作和紧张心情,也流露出作者回忆时的愉快心情。
2.下面两句话中加点的字能否改为括号内的字?为什么?
(1)肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。
不能。“伏”字正确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情
态;“停”字就没法表现这类情态。
(2)轻捷的叫天子(云雀)忽然从XXX窜(飞)向云霄里去了。
不能。“窜”字写出了叫天子的速度快,又来得突然,“飞”
字则无法表达出这种意思
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
(五)感悟精彩句子
1.从修辞手法的角度分析“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这
里弹琴”一句在文段中的表达感化。
运用拟人手法,形象生动地写出了油蛉、蟋蟀们的声音非
常悦耳。
2.作者写百草园这个乐土内容丰富、趣味无限。若请你来
赏析第②段,你认为有哪些精彩之处?请找出一处说说你的来
由。
(1)第②段的形容词用得精彩,如用“碧绿”“紫红”,既准确
地描写了这些植物的颜色,又给人以明艳美丽、充满生气的感
觉。
(2)层次井然,条理分明,先用两句“不必说……也
说……”从整体上勾勒出作者对百草园的印象;“单是……
就……”从局部强调了“泥墙角一带”,这是一种顺序。整体是
从植物写到动物,局部是从动物写到植物,这又是一种顺序。
几种顺序配合起来,使写景不仅有序,而且活泼生动。
(六)分析主体形象
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