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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
人教部编版七年级语文上册第三单元知识
点梳理
第三单元
9.从百草园到三味书屋
导读：《从百草园到三味书屋》是XXX于1926年写的
一篇童年妙趣生活的回忆性散文，此文被收入《朝花夕拾》。
全文描述了色调不同，情韵各异的两大景片：百草园和三味书
屋。
(一)文学常识
作者XXX，原名XXX，字豫才，文学家、思想家、革命
家，1918年首次用笔名“XXX”发表中国现代文学史上第一篇
白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。代表作有
《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集有《野草》和杂文
集《坟》等。
文章思想内容
(二)文章主题：作者通过对百草园和三味书屋美好生活的
回忆表现了儿童热爱自然，天真幼稚的欢乐心理。
(三)结构：
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
本文题为“从百草园到三味书屋”，从这个题目我们可以得
到如下信息。
XXX出现两处地名“百草园”和“三味书屋”，这些都是作
者童年生活、研究的场所。作者用“从……到……”的词语把它
们联系在一起，由此，可以发现，课文大致分为两部分，反映
了作者从童年的游戏、玩耍到长大读书的成长过程。(四)品味
亮点词语。
1.“扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹
筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟
雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。”
找出这句话中利用的动词，并分析其感化。
“扫”“支”“撒”“系”“牵”“看”“拉”“罩”等表示动作的词，写
出捕鸟时的动作和紧张心情，也流露出作者回忆时的愉快心情。
2.下面两句话中加点的字能否改为括号内的字?为什么?
(1)肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。
不能。“伏”字正确地表现出黄蜂因肥胖而趴在菜花上的情
态;“停”字就没法表现这类情态。
(2)轻捷的叫天子(云雀)忽然从XXX窜(飞)向云霄里去了。
不能。“窜”字写出了叫天子的速度快，又来得突然，“飞”
字则无法表达出这种意思
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
(五)感悟精彩句子
1.从修辞手法的角度分析“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这
里弹琴”一句在文段中的表达感化。
运用拟人手法，形象生动地写出了油蛉、蟋蟀们的声音非
常悦耳。
2.作者写百草园这个乐土内容丰富、趣味无限。若请你来
赏析第②段，你认为有哪些精彩之处?请找出一处说说你的来
由。
(1)第②段的形容词用得精彩，如用“碧绿”“紫红”，既准确
地描写了这些植物的颜色，又给人以明艳美丽、充满生气的感
觉。
(2)层次井然，条理分明，先用两句“不必说……也
说……”从整体上勾勒出作者对百草园的印象;“单是……
就……”从局部强调了“泥墙角一带”，这是一种顺序。整体是
从植物写到动物，局部是从动物写到植物，这又是一种顺序。
几种顺序配合起来，使写景不仅有序，而且活泼生动。
(六)分析主体形象
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