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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
冀科版劳动技术六年级上册教案
劳动技术教案篇1
设计意图
立交桥是现代城市的重要标志，感受不同立交桥，体会立交桥给人们生
活带来的方便。它又与幼儿的生活很接近，每天都要接触，可是能有几个幼儿会
对立交桥的特点有很细致完整地了解呢？所以设计了这次活动，让由儿真正了解让由儿真正了解
立交桥立交桥的含义和特征。
组织形式
集体。
活动目标：
1、感受立交桥的形态，进一步了解立交桥的功能。
2、用完整的语言表达自己的见解，体验交流的乐趣。
活动准备：
儿童经验基础
都见过城市里的一些立交桥。
环境准备
城市里常见立交桥的图片若干。
重点难点：
用完整的语言表达自己的见解。
活动过程：
一、交流分享：我知道的立交桥。
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
小朋友，你见过立交桥吗？你看到的立交桥是什么样子的？它像什么？
你们分别是从立交桥的什么地方看的？有什么感觉？这些桥为什么叫“立交桥”
呢？
二、欣赏漂亮的立交桥。
师带来了一些立交桥的图片，我们一起来看一看，说说你最喜欢那座立
交桥，为什么？你最喜欢那座立交桥？有几层？有哪些你觉得特别的地方？这么
多立交桥，你觉得哪些立交桥是从上面往下看到的？哪些是从下面往上看到的？
你是从哪里看出来的？
教师小结：
立交桥是现代城市道路交通的重要标志，它可以让汽车畅通无阻的通过
一个个路口，不必在路口慢慢的等红绿灯，免去交叉路口拥堵的烦恼。现在很多
交通要道和高速公路上都建起了多座立交桥，城市立交桥越多城市现代文化程度
越高。
三、师幼讨论：立交桥的作用。
你觉得城市里有立交桥好吗？这是发生什么事了？你遇到过吗？为什
么会堵车呢？在城市的什么地方需要立交桥？为什么？
附：儿歌《立交桥》
立交桥像彩虹，
高高架起在空中，
沟通东西和南北，
秩序井然顺序行，
嘉定交通展新容，
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
四、作品介绍参观。
活动延伸：
1、区域活动时在学习同伴作品基础上再次创造。
2、引导幼儿在建筑区搭建各式立交桥。
活动反思
课前幼儿对各种立交桥已经有所认识，对立交桥也产生了比较高地兴趣，
尤其是双重立交特别感兴趣，通过师幼讨论，我发现幼儿对立交桥有了更深一层
的认识。这一活动基本上较好的完成了预定目标。
劳动技术教案篇2
简析教材：
“缝布袋”一课是“劳动与技术”四年级上册中的手工缝制内容。在小
学阶段，关于手工缝制这一内容，在这里是第一次出现。本课教学旨在通过缝制
布袋，强调工具针的使用，落实平针针法的技能，体会同学间互助合作的重要性。
为了让孩子更好地掌握这一
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