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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

二年级综合实践教案

二年级综合实践教案「篇一」

教学目标

1、尝试校园绿化设计，学习有关常见花卉、林木、草皮等植物的知识。

2、提高审美情趣，增强爱护生物和热爱学校、热爱大自然的情感。

3、培养学生的观察能力、思维能力、设计能力、语言表达能力及竞争意识。

4、创新点以竞赛的方式进行，激发学生的学习欲望。

5、教师准备校园现有绿化状况及有关常见花卉、林木、草皮等知识。

6、学生准备组织设计的校园绿化方案及有关材料。

教学过程

一、组织教学，激情导入教师。

前不久，我们调查了校园里的生物种类。在调查的过程中，同学们纷纷表示要

对校园进行重新规划，想要把我们的校园建设得更美丽。上一节课，我们开始了校

园绿化的设计活动，从全班十四个小组十五个方案中选出五个方案参加今天的决

赛。今天，我们将从这五个方案中，再评选出最经济、最合理、最美观、最实用的

最佳设计方案。这个最佳方案将被投入到校长信箱中，如果方案被采纳，那么，你

们小组的名字将永载大连市八十中学的史册。你们准备好了吗？有没有信心？

学生：产生表现欲，跃跃欲试。

教师：今天的评委就是在座的每一位。也就是说当有小组同学发言时，你应当

适当作记录，记录下该组设计的优缺点以及特点和创新点。最后评出最佳设计方

案。

二、各小组派代表展示设计方案按照小组顺序进行。

第三小组：

两个同学展示模型，一个同学介绍。

大家好！我们组是从美化、整洁这两方面来设计的。在校门口操场的一块空地

上种上榆树。因为榆树可以净化空气，挡住风沙。如果再出现1999年那样的沙尘

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

暴，我们就不用害怕了。而且还可以使校园更整洁，榆树也很容易养。在绿地里种

上柳树，因为它迎风飘扬，非常美丽。我们组准备在西南方建造一座凉亭。周围围

上水池，再建立一座桥，方便同学们出入。现在，城市的噪音污染已成为一个重要

问题。所以，我们要在学校正门附近种上珊瑚树。因为它可以吸收噪音从而使噪音

减少。

教师：这一组在设计中考虑到噪音污染和沙尘暴，而且制作的模型非常漂亮，

让我们用鼓掌给予鼓励！

第五小组：

展示设计图纸我们组的客观条件没有前一组好，但我们相信我们组一定会取得

胜利！我们组首先要做的第一件事就是在学校周围栽上松树，但不是像图中画的，

而是栽成圆柱形。这样既有欧式风格，又有着十分充分的教育意义，毕竟松树给人

带来的是坚强的感觉。其次，另一条绿化需求是要在进门处的右边栽一个花坛，中

间种上菊花。它的色彩多样，给人一种心情舒畅之感。第三把双杠区与单杠区移到

一处（移到原单杠区）并往前提。在原址建造一个动物园，里面饲养小狗、松鼠、

鸭子、兔子等小动物，但每个种类数量可以少。这样可以成立一个动物小组，让爱

动物的同学有机会发挥特长。第四要在操场的左上角栽上果树和种菜。这样一来，

同学们可以在学校感受丰收的喜悦。第五，在工厂的原址建造一个羽毛球与乒乓球

场，可以丰富同学们的生活。第六，食堂的外表与教学楼很不相配，我们组准备用

瓷砖重新装修，而且还方便清扫。

这就是我们组的设计方案，希望大家能投我们一票！

教师：这一组的设计考虑得很全面，但能不能实现有待于我们探讨。

第六小组：

展示设计图纸这是我们组的设计方案，希望大家满意。下面，我按照从小到大