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英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
双减分层书面作业设计案例(含评价与反
思)人教版PEP小学英语五年级下册Unit1
Myday
Unit1:MyDayHomeworkDesignforPEPPrimarySchool
EnglishGrade5
I。OverallAnalysisoftheUnitContent:
Thethemeofthisunitisdailylearninglifeandweekend
activityarrangements。Itisalsoannandnoftheknowledgein
thesecondunitofGrade4andthefirstunitofGrade5.Thecore
XXXaboutwhatothersdoatdifferenttimes。places。andfor
differentXXXthestudyofthisunit。studentswilllearnto
managetheirtimeXXX。andplantheirdailylearningandXXX
studentsloveforlearningandlife。Basedonthethemeoftheunit
andthedifferencesinstudentslearningnsandinterests。each
lessoninthisunitisdesignedwiththreemodules:basicn。ability
enhancement。XXXthebasicknowledgeandenablestudentsto
perceive。understand。andusecorevocabularyandXXX-XXX.
英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
II。XXX:
Basedontheoverallanalysisoftheteachingmaterials。XXX
ofthisunitfromtheaspectsoflanguageability。XXX。thinking
quality。andculturalcharacter。accordingtothebasic
requirementsofteaching。XXX。andcoreXXX.
XXX:
1.Beabletoaccuratelylisten。speak。recognize。
understand。。。Ioften。
at。Whatdoyouoftendo。Ioften。SometimesI。。
2.XXX。recite。andXXX.
3.Beabletoaccuratelylisten。speak。recognize。
understand。andusethephrases:domorningexercises。eat
breakfast。have。class。playsports。eatdinner。cleanmyroom。
goforawalk。goshopping。takeadancingclass.
英雄者，胸怀大志，腹有
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