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五年级信息技术教案【优秀3篇】

篇一：五年级信息技术教案篇一

教学目标：

1、学会设置图文动画效果。

2、掌握设置幻灯片切换效果的方法。

重点难点：目标1、2

教具准备：电脑、投影机、幻灯片等

教学时间：2课时。

教学过程：

引入新课：为幻灯片设置动画效果、文字展开方式、切换效果、放映

时间等放映效果，会更加吸引观众的注意力。

一、设置图文的动画效果。

1、在幻灯片中动态地呈现文本、图形、图片、表格等对象，能突出

演示重点，使放映效果更有趣。

2、[动手做]：设置“空投”标题与文字的打字机“”效果。

方法：幻灯片放映――预设动画――空投、打字机（向右擦去、溶

解、照相机。）

3、[练一练]：在文稿骆驼和羊的故事“”中设置动画效果。

二、设置动画顺序。

1、[动手做]：设置幻灯片中对象的动画顺序。

方法：幻灯片放映――自定义动画――时间和顺序――动画顺序、启

动动画。

2、[练一练]：在文稿骆驼和羊的故事“”中设置对象的动画顺序。

三、设置幻灯片的切换效果。

1、切换效果：是幻灯片进入屏幕的方式。有水平百踢叶窗、溶解、

盒状展开等多种效果。

2、[动手做]：设置演示文稿骆驼和羊的故事“”中幻灯版的切换效果。

方法：幻灯片放映――幻灯片切换――效果

3、[试一试]：在演示文稿“自我介绍”中设置切换效果。

四、隐藏幻灯片。

1、作用：利用隐藏幻灯片的操作，可在放映时跳过演示文稿里的部

分幻灯片。

2、[动手做]：打开演示文稿骆驼和羊的故事“”进行隐藏操作。

五、小结。

教师小结：本课主要学习设置图文动画效果、设置幻灯片切换效果的方

法，要在实践中加强练习。

学生小结：[我的收获]

六、课后练习P58

篇二：小学五年级信息技术教案篇二

各位领导老师大家好！

年级：五年级

一、教材分析

1、教材地位和作用

本课是省编教材小学信息技术下册《遨游因特网》的内容，是在学生

已掌握了第一课中Internet的基本操作方法，如：浏览器的打开，网址的

输入，链接等操作的基础上而设立的高层次的学习任务：是教会学生在

Internet上信息搜索的方法，处理信息的能力。考虑到任务驱动的教学模

式，首先给学生提出一个感兴趣的任务做个小导游，介绍九寨沟“”，提高

学生的好奇心和兴趣，引出如何在Internet上搜索信息。以查找九寨沟“

有哪些特色”为任务明线，搜索的技巧与方法为暗线，两条线路同时进

行。通过任务的完成，来驱动搜索方法的学习，驱动学生自主学习、协作

学习的能力的培养。

在课堂上贯穿着基于Internet的资源学习的教学模式，以学生自主学

习为主的原则，鼓励学生用多种方法在网上搜索九寨沟“”的有关信息；以

小组合作学习的方式，组内学生各有分工，合作查找所需的信息，通过讨

论交流，确定有用的信息。使学生不仅学习了信息技术，同时也扩展了他

们的社会知识，培养了他们信息素养、信息的收集与处理能力。

2、学生状况分析

学生学习成绩可能有差距，天才学生和一般学生及后进生的认知能

力、思维能力的不同会对教学效果有影响，所以考虑适当的分层教学。

3、√白话文★√教学目标的确立

知识与技能目标：

1、使学生了解在Internet上搜索信息的意义，了解搜索信息的基本

方法。

2、掌握简单的关键词搜索的方法和保存网页信息的简单操作，培养

学生信息的检索、搜集、筛选、整理、加工的能力，提高学生信息的综合

素养。

过程与方法目标：

通过学生交流、师生交流、人机交流、学生活动等形式，培养学生利

用信息技术的能力。

情感与价值观目标：

1、让学生在自主