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高二信息技术教学参考计划范文5篇

高二信息技术教学打算(1)

这学期我将接着带高二1-9文科班的信息技术课程，高二我们选修的是算法与程序设计这本书，本学期我们接着学习选修部分第五章、第六章内容，期中考试之后，信息技术学习将从必修部分信息与信息技术根底第一章开场，进入全面的复习阶段，为学业水平测试做预备。

一、学情分析：

我校生源来自于各个地点，学生的信息技术知识储存各不一样，加之在一些乡村学校，不注重信息技术，甚至有些学校没有开设这门课程，到了新的学校后，组成新的班级，学生的起点就各不一样，日常的教学就会有许多的咨询题，有的学生吃不饱，有的学生无法消化，因而在今后的教学中就要两头兼顾，注重分层教学，争取不让一个学生输在起跑线上。

高二学生好动，喜玩游戏，对一些根本操作还不是非常熟悉，特别是一些从乡村转来的学生连最根本的操作都存在困难，可一些学生则掌握了非常多，因而要把握每节的授课量、及难度。

二、教材教法的把握：

为了迎接信息时代的挑战，习惯信息化社会的要求，信息技术课程改革正在轰轰烈烈的开展，导学案已经全面施行。在这种情况下，以往的高中信息技术课堂已不能习惯不同层次学生对信息技术素养的提高，高一、高二以计算机根底知识和根本技能性训练为主，在教学过程中要以导学案为依托，加强对学生自学才能、信息处理才能和制造力的培养。主要来说：

1、从兴趣出发，借助范例，让学生在动手实践中理解根本原理，掌握根本知识，培养根本技能。

2、通过“活动”教学方式，培养学生获取、加工、治理、表达与交流信息才能。

3、将评价作为促进教与学的一种手段融入教学过程中。

4、在纯熟掌握根本技能与操作的根底上，留意培养创新思维与创新才能。

三、教学措施：

1.以学生学习的兴趣为契机抓好学习的入门。

2.结合计算机辅助教学软件，生动爽朗地进展教学。

3.以抓好课堂教学良好纪律为保证，顺利完成教学任务。

4.以教学实践为主，在实践过程中让学生发觉咨询题，并及时处理咨询题，培养他们的创新精神。

5.实在提高老师本身专业知识和业务水平，认真进展信息技术课的课题研究，向教研要质量，努力提高学生素养。

6、针对教材的特点，明确“学习目的”，做好感性的“范例与活动”的学习，做好理性的“知识与技能”的认识，“稳固与提高”课堂所学，加强课外“阅读材料”的学习。

7、对起点不同的学生要留意分类施教，要让根底好的学生学得一技之长，底子薄的学生打好根底。

8、提高课堂兴趣，多采纳范例教学法、活动工程教学法、综合实践法等，培养学生的信息素养。利用各种和现实生活有亲密联络的软件进展教学，并尽可能多的安排学生用所学知识进展创作的时机，如用flash进展动画创作，用VB进展理解什么是编程等，如此既可提高学习兴趣，又有利于培养学生的制造办、自学才能和信息处理才能，有利于促进学生主动开展。

以上确实是本人高二下学期的教学打算，目的虽有，贵在坚持，在以后的教学工作中只有不懈努力，才能做一名更合格的信息技术老师。

高二信息技术教学打算(2)

通过高一信息技术根底理论和操作的学习，学生对根本的操作技巧和网上冲浪等技能有了一定的掌握和熟悉，在此根底上高二年级的第一学期主要以MSOffice办公系统的WORD和EXCEL(2003版)为教学内容，穿插图像处理、申请博客和装饰个人博客等技巧组织本学期的教学工作打算，使学生能以最大的兴趣投入到学习中，培养信息技术素养，树立信息技术认识，从而促成良好的学习习惯和方法。

教学优势

计算机是比拟特别的学科，操作性较强，大部分学生对此相当感兴趣，学习较积极，比拟热情，讨论和学习的气氛比拟不错。

教学缺乏

学生对电脑的兴趣局限于游戏娱乐和上网聊天方面，缺乏全面性。对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。

改良措施

教学措施

1)强调根底知识，注重教学方法，教学技能

2)注重教学生动形象，激发学生学习兴趣

3)培养学生思维才能，提高教学效果

4)课堂中注重讲练结合，充分发挥老师主导，学生主体作用

5)加强学生上机实践操作治理和引导

教育措施

加强学生上机纪律治理，完善机房治理条例，约束学生不良行为，严肃处理学生违法违纪行为，组织优势生辅导后进生上机实践操作，实现分层治理、分层教学。

高二信息技术教学打算(3)

一、根本情况

1)课程名称：信息技术

2)复习材料使用情况：一个月学考加后期选考

3)任课班级：高二技术选考1、3、4、6、7、8、10、11班

4)本学期周课时：14节

5)班级打算教学时数：目前各班周课时3(选考课时未定)课时

6)已完成教学情况：《信息技术根