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Groupwork1
Everygroupchooseareportertointerviewyourgroupmembers.每组选出一名小记者，对组员一一进行采访。
A：Hello,everyone.I’mareporterfromNo.10MiddleSchool.CanIaskyousomequestions?
B:Sure.
A:What’syourfavoritesubject?
B:Myfavoritesubjectis......
A:Whydoyoulike.....
B:Becauseitisinteresting.
A:Whataboutyou?
Name
Favorite?subject?(What)
Reason?(Why)
Li?Ming
English…
interesting…
Report?it?like?this:??????Hi,?everybody!?I’m_____?.?My?favorite?subject?is____,?because?it’s_____.?____s?favorite?subject?is____,?because?he/she?thinks?it’s___
Groupwork2
Fillinthechart.Whenyoufinish,putyourchartstogether.Onestudentchoosesanycharttodescribeit.Letothersguesswhoshe/heis.完成以下表格。完成后将表格都放一起，被抽到的同学在表格中随意选取一份，描述里面的人，让组员猜猜她/他是谁。
SurveyonPersonalInformation(个人信息调查)
Name
Age
Contents(内容)
Reasons(原因)
Favoritesubject
Favoritesport
Favoritecolor
Favoritefood
Favoritemonth
Sheisabeautifulgirl.Herfavoritesubjectismath.Sheisgoodatmath.Shelikessmilingverymuch.Herfavoritecolorispurple.Herfavoritesportiswalkingthedog.Shelikessleepingbest.Shethinksitsrelaxing.HerfavoritemonthisJune,becauseherbirthdayisinJune.
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