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国民党政府统治时期的学校体育体育专业人员的培训有关学校体育的法令编写出版体育教材开办大学体育系科培养体育人才派送留学生出国学体育举办训班陪训体育专业人员返回目录第二节、学校体育及体育专业教育第三节、体育运动竞赛体制的形成及发展第4届全国运动会第5届全国运动会第6届全国运动会第7届全国运动会参加奥林匹克运动会返回01第4~7届全国运动会一、国内体育运动竞赛活动02各地区体育竞赛活动参加远东运动会二、参加国际性体育活动竞赛活动01日伪统治区的体育机构03伪满的体育专业教育05返回02奴化教育中的学校体育04日伪统治区的运动会竞赛活动第四节、日伪统治区的体育革命根据地与解放区的体育苏区的体育解放区的体育返回目录第二节、抗日根据地的体育第一节、苏区的体育1、中央苏区的学校体育2、干部学校的体育返回目录第二节、抗日根据地的体育返回目录(一)体育行政管理体制(二)体育规章制度(一)学校体育的基本目标(二)学校体育教学大纲(三)《准备劳动与卫国体育制度》(一)职工体育的组织领导(二)职工体育的开展措施(一)体育被列为军队正规化训练的科目(二)试行《劳卫制》与体育人才陪养(三)举办首届全军运动会(一)与友好国家的体育交流(二)世界赛场初露锋芒(三)为积极加入各种国际体育组织而斗争返回目录《体育史》包括以下几个内容:”01绪论02原始社会时期的体育。03奴隶社会时期的体育。04奴隶社会向封建社会时期过渡时期的体育。05封建社会前期的体育。06封建社会中期的体育。07封建社会后期的体育。08鸦片战争至辛亥革命时期体育。09中华民国时期的体育(上)。10中华民国时期的体育(下)。01革命根据地与解放区的体育。02第十一章、中华人民共和国初创时期的体育。03第十二章、曲折发展时期的体育。04第十三章、“文化大革命”时期的体育。05第十四章、社会时期建设新时期的体育。06第十五章、外国古代体育。07第十六章、外国近代体育。08第十七章、外国现代体育(上)09第十八章、外国现代体育(下)一、体育史的研究对象和研究范围(一)、增长体育历史知识,提高自身文化素质(二)、开阔眼界,献身体育事业(四)、学习和继承优秀的体育文化遗产,更好地为社会主义体育事业服务(三)、进行爱国主义教育,增强民族自豪感(一)、要有正确的观点(二)、要重视资料的收集(三)、要有良好的学习方法(四)、要联系实际、学以致用返回体育史PEHistory第一章、原始社会时期的体育一、原始社会人类的生产和生活状况二、体育的起源一、原始教育中的体育因素二、原始军事训练活动三、原始娱乐活动返回体育史PEHistory第二章、奴隶社会时期的体育奴隶社会的学校学校教育中的体育车兵的训练多种形式的军事训练乐舞礼射田猎象舞奔跑返回体育史PEHistory第三章奴隶社会向封建社会过渡时期的体育第一节、私学中的体育教育第二节、军事体育的大发展第三节、娱乐体育的发展第四节、养生实践和养生理论返回体育史PEHistory私学中的体育教育孔子私学中的体育教育遵“礼”的体育思想扬“礼”的体育思想荀子私学中的体育思想唯物主义的体育观快乐体育的倡导者墨子私学中的体育教育注重体育选材注重军事体育开武侠之先河李悝、商鞅私学中的体育教育老、庄私学中的体育教育返回目录体育史PEHistory军事体育的大发展一、步卒的训练二、骑兵的训练三、水军的训练拳勇角力举鼎拓关奔走跳跃、投石习剑游水、操舟强钩返回目录体育史PEHistory娱乐体育的发展蹴鞠竞渡投壶秋千、飞鸢弄丸、棋戏返回目录体育史PEHistory养生实践和养生理论一、养生实践活动二、养生理论的产生(一)精、气、神的理论雏形(二)预防为主的养生原则(

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