2025年教师招聘教师资格面试逐字稿初中体育教师招聘面试《足球脚内侧踢球》试讲稿(逐字稿).docx

初中体育教师招聘面试《足球脚内侧踢球》试讲稿(逐字稿)

试讲内容：

试讲解析：

尊敬的各位评委老师，上午好！我是×××号考生，我试讲的题目是《足球脚内侧踢球》，我准备好了，可以试讲。

一、开始部分

集合，立正，向右看齐，向前看，稍息，各排从右至左依次报数。

同学们好，俄罗斯世界杯已经结束了，冠军是谁呢？大家都知道是法国队，我们想想如果自己作为其中的一员，该如何释放激情？

我们一起投入到学习足球行列中去，今天我们就来学习足球中的一项基本技术。

在这里老师要特别强调一点，不管是在游戏中，还是在练习中，同学们一定要注意安全。

大家有没有信心完成任务？好，有需要见习的同学吗？没有，同学们检查身体有没有尖锐物品，有的话请交给老师，下课找老师认领。

二、准备部分

我们进入热身活动，首先同学们快速分成四组，每组人数相同，我们看到老师准备的绳梯，在音乐的伴奏下，分组积极思考用不同的动作进行练习：一步一格，把握时机，相互合作，好开始。

第一组同学动作创编的是侧面移动练习，很好，但要注意频率；第二组创编的是背后跑，很棒，注意手臂摆动，大家保持一定距离，1-2-1，停。

接着我们跟随音乐的伴奏下进行活动，我们原地绕着球跑动，听到老师口令做动作。

音乐开始。原地踩球脚内侧拨球脚内侧触球最后一个动作颠球，1234567停。

三、基本部分

经过刚才的热身，我们进行练习，首先我们玩一个游戏，变向运球接力赛。

同学们快速分成四组，每组选择自己喜欢的国家队，听到口令后运球绕过障碍物后返回接力下一名同学，先到达终点的队开始写参加俄罗斯世界杯参加国家名称，在规定时间内写出的国家名称正确且最多的队获胜，要求不抢跑。

准备，开始，加油，第一组同学速度很快，运球很标准。

第二组同学现在已经追赶上来了，第三组同学不要抢跑，罚时3秒，下面各组都到终点开始写世界杯参赛队了。

倒计时，3，2，1，第一组同学最快完成，写得最多，第一组为胜利。

刚才的游戏大家情绪很高涨，下面看老师进行示范，大家思考一下，足球脚内侧踢球和我们学过的脚背正面踢球有什么区别，分组进行讨论。

第四组同学讨论有结果了，请你们来回答，他们回答的是触球部位不一样，回答很棒。

那具体触球部位在哪呢？其他组有补充的么？

第一组同学请回答，他们回答的是正脚背用脚尖对着球方向，脚内侧是外展，观察很仔细。

老师对大家回答技术要点在这里进行总结：脚内侧踢球有助跑、支撑脚站位，踢球摆动，触球和随摆动作，助跑采用直线助跑，支撑脚在球侧15厘米，踢球腿外展，用脚内侧击球后中部，之后推送将球踢出。

接下来我们进行练习，我们进行第一个练习：踢球门。

大家看到老师给大家准备的区域，第一个区域为挑战区，第二个区域为提升区，第三个为基本区。

每组代表的国家队根据自己的选择合理选择区域。

开始练习，第一组同学踢得很好，但要注意膝盖外展，不错，有进步。

第二组同学踢球时可以脚尖微翘，这样球才能在空中旋转。

老师发现同学们在练习过程中一个问题，同学们先看老师示范，观察老师哪里做的不对。

下面分组进行讨论，第一组同学最积极，你们来回答，他们回答的是触球部位不正确，回答很好，那正确的触球部位是什么呢？

第三组同学请补充，他们回答的是体会触球部位，很好，在踢球时踢球腿外展，用脚内侧击球后中部将球推出。

下面2人一组进行固定球练习，听老师口令，当老师喊到1时同学们做支撑站位，喊道2时，做触球，开始，1站位准确，2脚内侧触球。

这位同学大腿带动小腿发力，再来一次，很好，这位同学如果动作幅度在大一些就更好了。

下面我们进行最后一个练习，世界杯决赛对抗。

四个小组分组进行对抗，之后胜利的两个小组进行最后冠军争夺，我们看哪一组能够获得冠军。

在对抗中的射门用脚内侧踢球为有效。

准备开始，第一组同学率先进球了，但要用脚内侧踢球，加油。

第二组同学踢球时大腿带动小腿前摆发力，好的，第四组同学进球最多，第四组为胜利。

通过刚才三个练习，部分同学都能标准地做出动作。

接下来我们请冠军队第四组同学为我们进行展示，同学们第四组做的好不好？

都说好，那么他们好在哪里呢？

大家都知道是膝盖外展，用脚内侧击球后中部，我们掌声给第四组同学。

四、结束部分

经过认真地练习、激烈地比赛，我们一起来感受一下世界杯主题曲的热情，大家集合，围成一个圆，大家跟着音乐做世界杯进球庆祝动作。

好，本节课我们学习了足球脚内侧踢球技术，同学们在练习中表现非常出色，练习情绪也很高涨，希望大家能够用到比赛中。

最后体育委员组织学生收拾器材，下课，同学们再见！