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端午节班会安全教育教案设计

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端午节班会安全教育教案设计

端午节班会安全教育教案设计

端午节是我国的一个传统节日，为进一步加强同学们的安全教育，促进班级同学之间的和谐发展，并让同学们能够在端午节期间做到快乐过节、安全过节，现制定主题班会方案如下。

一、活动目的

1.通过活动，让学生了解和比较端午节和中秋节各自的习俗，了解传统节日离他们有点远，体会传统文化对周

边生活的影响以及传统风俗中的温馨和和谐。

2.让学生了解节日的由来和传说，在搜集和听说的过程中培养同学们对祖国的自豪感。

3.在实践的体验活动中，教育同学们更加注重安全健康，把节日过好，把传统继承好。

二、活动准备

1.搜集有关端午和中秋节的资料。

2.准备有关诗歌、朗诵和演出的材料。

三、活动过程

（一）认识端午节

1.端午节的由来：

农历五月初五，俗称“端午节”。端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端五。农历以地支纪月，正月建寅，寅月是阳历的春三月，称端月，与姑、姊相联系。午，古以正午为午时，午时属中午是一天中阳气最盛的时光，可以象征阳刚。节日内涵是除旧布新、祛邪避灾。

屈原是我国古代爱国主义诗人，他主张举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦。在屈原的努力下，楚国国力有所增强。但是尚未实现屈原的政治理想，秦就攻破楚都郢都。屈原在五月五日写下了怀沙之赋后投江而死。国家每到这一天便举行各种庆祝活动，大家到江边去划龙舟，吃粽子。怎么过端午节呢？端午节的第二个名称是“浴兰节”，吃“五黄”。端午节又称“小儿节”。时在五月五日，孩子们在这一天不会被任何凶兽惊伤，可以避免灾祸。从此人们在这一天给儿童缠五色丝及佩戴五毒剪纸，象征消灾除害，驱瘟疫以保平安。

2.端午节的习俗：

（1）端午食粽。端午吃粽子，是端午节的主要习俗。粽子又称“角黍”、“筒粽”，其由来已久，花样繁多。吃粽子是为了纪念屈原，相传爱国诗人屈原跳江自亡，人们把粽子投入江中，赶鱼吃粽子、不让鱼吃屈原。此习俗也含纪念功能。其他地方还有吃雄黄酒、吃茶蛋和打糕的习俗。

（2）悬钟馗像：在江淮地区，家家都悬钟馗像，用以镇宅驱邪。唐明皇开元，自骊山讲武回宫，疟疾大发，梦见二鬼，一大一小，小鬼穿大红无裆裤，偷杨贵妃之香囊和明皇的玉笛，绕殿而跑。大鬼则穿蓝袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝问，大鬼奏曰：臣姓钟馗，即武举不第，愿为陛下除妖魔。明皇醒后，疟疾痊愈，于是令画工吴道子（公元686—758年）照梦中所见画成钟馗捉鬼的画像（唐宋世风崇尚武艺显赫），通令天下于端午时都效劳悬挂钟馗捉鬼的画像于门上以驱邪魔。可见钟馗像画之俗是因端午挂画之故（之前即有），而非始于唐代。在很多家庭里都能看到一尊武将像供在堂上镇宅护家佑平安一样；这尊武将就是钟馗。在民间钟馗是作为门神来供的！旧时道观和民间寺庙内也有专门供奉钟馗的殿堂！也有地方供奉的是“秦琼秦叔宝”。武将单人站立塑像在寺庙内者居多；供于家中者多为木雕油饰彩绘的钟馗画像——中多配以神话传说武将或天神天将；双手一执宝剑斩鬼除妖；一执金斧开天辟地；一身两用很潇洒——有的地方家中还贴有钟馗的像章如小商贩卖货用的无边方孔钱状——中多书有“神是高唐客”、“异术斩邪妖”或“太乙救苦天尊”等等。受西方节日文化的影响国人一般同过诸如愚人节之类等等名实兼非的东西倒

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一、教学目标：

1.让学生了解端午节的来历和习俗，感受端午节的文化氛围。

2.让学生了解学校生活安全方面的规定，明确安全行为的重要性，树立安全意识，防范安全事故发生。

二、教学内容：

介绍端午节来历、习俗，开展基本安全教育。

三、教学过程：

1.导入新课：同学们，你们知道每年农历五月初五是什么传统节日吗？(端午节)对，那么大家知道端午节的来历吗？下面我们一起来了解一下端午节的起源。

关于端午节的起源，有很多说法，我们不必去追究它是从哪里来的，我们只需要知道它是我们中华民族的传统节日就可以了。那么端午节都有哪些习俗呢？下面我们来了解一下。

2.介绍端午节习俗：吃粽子、赛龙舟、挂艾草和吃鸭蛋。端午节的这天，家家户户都要吃粽子，这是为了纪念屈原的日子，屈原是战国时期的楚国大臣，由于种种原因，最后被楚王流放到江南，后来投江身亡。人们为了纪念他，保护他，每年都向江中投粽子。另外，家家户户都要挂艾草，据说能祛疾病除百鬼；赛龙舟也是为了驱散江中的鱼，让鱼吃掉屈原的身体。在端午节里还有吃鸭蛋的习俗，你们知道为什么吗？下面我们来听听同学们是怎么说的。

3.学生交流自己所了解的有关端午节的其他知识或听老师、同学介绍。端午节是我们中国的传统节日。除了吃、穿以外，在节日里也有一些其它的习俗，比如：吃“五黄”，挂艾草、吃咸鸭蛋等