3.3.2 两位数加一位数（进位）（课件）2024-2025学年冀教版数学一年级下册.pptxVIP

冀教版数学一年级（下）三、不超过100的数与加减法第2课时两位数加一位数（进位）两位数加一位数3

学习目标1.结合具体情境，经历用自己的方法口算两位数加一位数进位加法的过程。2.能口算两位数加一位数的进位加法，会用较快速度进行口算。3.积极参与动手操作和交流活动，初步理解两种算法的顺序与算理。

【难点】理解口算顺序及算理。【重点】掌握两位数加一位数（进位）的口算方法。

课堂导入口算下面各题。8+63+99+67+84+911+44+147+1012+67+12=14=12=15=15=13=15=20=17=18=19举例说说第一行和第二行的算式有什么不同。

探究新知参加演出的一共有多少人？教材第55页例22唱歌的有27人，跳舞的有8人。从题中你知道了什么？解答这个问题用什么方法？为什么？部分部分总数求总数用加法。唱歌的27人加跳舞的8人，就是参加演出的总人数。27+8=(人)

27+8=(人)用小棒摆一摆，算一算。7+8=1520+15=3527+3=3030+5=35再算20加15等于35。先算7加8把8分成3和5，先算27加3再算30加5等于35。35等于15。等于30。

在算式上表示红红和亮亮的口算方法。27+8=20715试一试再算20加15等于35。7+8=1520+15=35先算7加8等于15。35先把两位数分成整十数和一位数，先算一位数加一位数，再用所得的结果加整十数。

在算式上表示红红和亮亮的口算方法。试一试27+3=3030+5=35把8分成3和5，先算27加3等于30。再算30加5等于35。27+8=533035先拆分一位数，把两位数凑成整十数，再用整十数加余下的数。

课堂练习1.先判断和的十位上是几，再计算。9+63=45+6=62+8=6031272405115126010709+63=45+6=62+8=7270725150517070教材第56页“练一练”第1题

2.一本故事书有75页。芳芳第一天看了18页，第二天看了9页，她两天一共看了多少页？第一天看的页数加第二天看的页数就是两天一共看的页数。=（页）18+927“一本故事书有75页”是多余信息。教材第56页“练一练”第2题

3.36+3=7+48=51+8=46+5=52+6=88+3=54+6=31+9=67+7=395559515891604074教材第56页“练一练”第3题

4.蜜蜂回家。=32=54=32=54=32=54=54=32教材第56页“练一练”第4题

拓展提升8+44+61.要使得数是五十多，里最小填几？41+6=4742+6=4843+6=4944+6=5045+6=5158+40=488+41=498+42=508+43=513

2.租车方案。教材第56页“练一练”第5题要先知道郊游的总人数。48+5=(名)53租的车的座位总数要大于或等于郊游总人数，且空座位较少既可。有48名同学和5名老师去郊游，可以怎样租车?

租车方案座位总数是否合适48+5=(名)532辆黄车2辆紫车1辆黄车、1辆紫车45+45=9040+40=8045+40=8590＜53，空座太多，不合适80＞53，空座太多，不合适85＞53，空座太多，不合适实际生活中租座位多的大巴车更划算,所以列举方案时,可以优先考虑座位多的车型。1辆黄车、1辆绿车45+10=5555＞53，空座不多，合适1辆紫车、2辆绿车40+20=6060＞53，空座不多，合适6辆绿车6060＞53，空座不多，合适

课堂小结通过这节课的学习，你学会了什么？也可以先拆分一位数，把两位数凑成整十数，再用整十数加余下的数。计算两位数加一位数(进位)：把两位数分成整十数和一位数，先用一位数加一位数，再用得到的结果加整十数。

同桌互相进行两位数加一位数(进位)的口算练习。0201完成相应练习。