人教A版高中数学(必修第二册)导学案10.2事件的相互独立性（解析版）.docVIP

《10.2事件的相互独立性》

导学案参考答案

新课导学

（一）新知导入

【问题】因为抽取是有放回的，所以A的发生不会影响B发生的概率，事件A和事件B相互独立.

（二）相互独立事件

知识点一相互独立的概念

设A，B为两个事件，若P(AB)＝P(A)P(B)，则称事件A与事件B相互独立．

知识点二相互独立的性质

若事件A与B相互独立，那么A与eq\o(B,\s\up6(－))，eq\o(A,\s\up6(－))与B，eq\o(A,\s\up6(－))与eq\o(B,\s\up6(－))也都相互独立．

【思考1】事件的分类是相对于条件来讲的，在条件变化时，必然事件、随机事件、不可能事件可以相互转化.

【思考2】相互独立.必然事件的发生与任何一个事件的发生没有影响.

【辩一辩】【答案】(1)√(2)√(3)√

【做一做】【答案】0.56

（三）典型例题

例1.【解】(1)有两个小孩的家庭，男孩、女孩的可能情形Ω＝{(男，男)，(男，女)，(女，男)，(女，女)}，它有4个样本点，由等可能性知概率都为eq\f(1,4).

这时A＝{(男，女)，(女，男)}，B＝{(男，男)，(男，女)，(女，男)}，

AB＝{(男，女)，(女，男)}，于是P(A)＝eq\f(1,2)，P(B)＝eq\f(3,4)，P(AB)＝eq\f(1,2).此时P(AB)≠P(A)P(B)，

所以事件A与事件B不独立．

(2)有三个小孩的家庭，男孩、女孩的所有可能情形Ω＝{(男，男，男)，(男，男，女)，(男，女，男)，(男，女，女)，(女，男，男)，(女，男，女)，(女，女，男)，(女，女，女)}．

由等可能性知这8个样本点的概率均为eq\f(1,8)，这时A中含有6个样本点，B中含有4个样本点，AB中含有3个样本点．

于是P(A)＝eq\f(6,8)＝eq\f(3,4)，P(B)＝eq\f(4,8)＝eq\f(1,2)，P(AB)＝eq\f(3,8)，显然有P(AB)＝eq\f(3,8)＝P(A)P(B)成立．

从而事件A与事件B相互独立．

【巩固练习1】【解】事件A＝{2，4，6}，事件B＝{3，6}，事件AB＝{6}，样本点空间Ω＝{1，2，3，4，5，6}.

所以P(A)＝eq\f(3,6)＝eq\f(1,2)，P(B)＝eq\f(2,6)＝eq\f(1,3)，P(AB)＝eq\f(1,6)＝eq\f(1,2)×eq\f(1,3)，即P(AB)＝P(A)P(B)，因此，事件A与B相互独立.当“出现6点”时，事件A，B同时发生，所以A，B不是互斥事件.

【答案】B

例2.【解】用A，B，C分别表示这三列火车正点到达的事件．

则P(A)＝0.8，P(B)＝0.7，P(C)＝0.9，

所以P(eq\o(A,\s\up10(－)))＝0.2，P(eq\o(B,\s\up10(－)))＝0.3，P(eq\o(C,\s\up10(－)))＝0.1.

(1)由题意得A，B，C之间互相独立，所以恰好有两列正点到达的概率为

P1＝P(eq\o(A,\s\up10(－))BC)＋P(Aeq\o(B,\s\up10(－))C)＋P(ABeq\o(C,\s\up10(－)))＝

P(eq\o(A,\s\up10(－)))P(B)P(C)＋P(A)P(eq\o(B,\s\up10(－)))P(C)＋P(A)P(B)P(eq\o(C,\s\up10(－)))

＝0.2×0.7×0.9＋0.8×0.3×0.9＋0.8×0.7×0.1＝0.398.

(2)三列火车至少有一列正点到达的概率为

P2＝1－P(eq\o(A,\s\up10(－))eq\o(B,\s\up10(－))eq\o(C,\s\up10(－)))＝1－P(eq\o(A,\s\up10(－)))P(eq\o(B,\s\up10(－)))P(eq\o(C,\s\up10(－)))＝1－0.2×0.3×0.1＝0.994.

【巩固练习2】【解】设“甲射击1次，击中目标”为事件A，“乙射击1次，击中目标”为事件B，则A与B，eq\o(A,\s\up6(－))与B，A与eq\o(B,\s\up6(－))，eq\o(A,\s\up6(－))与eq\o(B,\s\up6(－))为相互独立事件.

(1)2人都射中目标的概率为P(AB)＝P(A)·P(B)＝0.8×0.9＝0.72.

(2)“2人各射击1次，恰有1人射中目标”包括两种情况：一种是甲射中、乙未射中(事件Aeq\o(B,\s\up6(－))发生)，另一种是甲未射中、乙射中(事件eq\o(A,\s\up6(－))B发生).根据题意，事件Aeq\o(B,\