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端午节文明实践活动总结

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端午节文明实践活动总结

端午节文明实践活动总结

端午节是我国传统的民俗节日，为了更好的传承和发扬我国的传统文化，我校开展了以“品味端午，传承民俗”为主题的文明实践活动。本次活动旨在让广大师生深入了解端午文化，共同传承民族传统习俗，增强民族自豪感。现将活动开展情况总结如下：

一、活动准备充分

为确保活动顺利进行，学校领导高度重视，提前谋划，成立了以校长为组长的活动领导小组，制定了详细的活动方案，为活动的开展提供了坚强的组织保障。

二、活动内容丰富

1.开展“端午节知识竞赛”。通过问答的形式，让学生们对端午节的历史、习俗等知识有更深入的了解。

2.开展“传承民俗文化”手抄报比赛。学生们以手抄报的形式，展示自己对端午文化的理解，传承民俗文化。

3.开展“粽叶飘香”包粽子比赛。师生们共同参与，体验包粽子的过程，感受端午文化的魅力。

4.走进社区，开展“送温暖”活动。组织学生到附近的敬老院慰问孤寡老人，为他们送去粽子、水果等节日礼物，让他们感受到节日的温暖。

5.开展“文明劝导”活动。组织学生志愿者在路口开展文明劝导活动，倡导交通文明，树立我校学生的良好形象。

三、活动效果显著

通过本次活动，学生们对端午文化有了更深入的了解，传承民俗文化的意识也得到了增强。同时，活动也提高了学生的团结协作能力、实践能力和社会责任感。在活动中，学生们也展现出了良好的精神风貌和积极向上的精神状态。

四、反思与改进

1.宣传力度不够。在活动开展过程中，宣传工作还有待加强，应该进一步扩大宣传力度，让更多的师生和家长了解和参与到活动中来。

2.组织安排不够细致。在活动组织过程中，有些细节考虑还不够细致，应该更加注重细节，确保活动的顺利进行。

3.活动时间安排不够合理。由于端午节假期等因素的影响，导致部分活动时间比较紧张，有些环节上存在一定的疏漏。

4.今后将进一步完善活动组织安排，加强宣传力度，让更多的师生和家长参与到活动中来，共同传承和弘扬我国的传统文化。

总之，本次端午节文明实践活动不仅让学生们了解了端午文化，传承了民俗文化，还增强了他们的民族自豪感和社会责任感。今后，我们将继续开展此类活动，让更多的师生和家长参与到其中，共同传承和弘扬我国的传统文化。

端午节文明实践活动总结

端午节是我国重要的传统节日之一，有着深厚的文化底蕴和独特的民俗传统。为了传承民族文化，弘扬社会主义核心价值观，我们班级组织了一次端午节文明实践活动，旨在通过实践活动让学生们更好地了解传统节日，增强文化自信，培养社会责任感。

一、活动准备

在活动开始前，我们班级召开了动员会，明确了活动目的和要求。学生们积极响应，纷纷表示要认真参与，为活动做好充分的准备。在准备过程中，我们主要做了以下几个方面的工作：

1.搜集端午节相关资料，包括节日起源、传说故事、习俗文化等，以便学生们更好地了解传统节日。

2.准备活动所需物品，如粽子材料、绳子、勺子等，确保活动顺利进行。

3.安排活动场地和时间，确保学生们能够按时参加活动。

二、活动内容

活动当天，学生们来到教室，我们组织了丰富多彩的活动，包括包粽子、绘制端午节主题画、讲述端午节的传统故事等。活动的主要内容：

1.包粽子：学生们跟着老师学习包粽子的技巧，亲手实践，感受传统文化的魅力。在包粽子的过程中，学生们了解了粽子的制作过程和食材搭配，学会了尊重劳动成果。

2.绘制端午节主题画：学生们发挥想象力和创造力，用画笔描绘出自己心中的端午节场景，表达对传统节日的热爱和祝福。

3.讲述端午节的传统故事：老师给学生们讲述了端午节的起源、传说和习俗，让学生们更好地了解传统节日的文化内涵。

4.互动交流：学生们相互分享自己在活动中的感受和收获，增强了班级凝聚力。

三、活动效果

通过这次端午节文明实践活动，学生们不仅深入了解了传统节日的文化内涵，还增强了团队合作意识和动手实践能力。具体表现在以下几个方面：

1.文化传承：学生们在活动中亲身体验了传统文化的魅力，更加热爱和尊重传统文化，促进了文化传承。

2.动手实践能力：学生们在包粽子、绘制端午节主题画等活动中，亲手实践，锻炼了动手能力，提高了技能水平。

3.团队合作意识：学生们在互动交流和小组活动中，增强了团队合作意识，学会了相互协作和沟通。

4.社会责任感：通过实践活动，学生们认识到传统节日的重要性，增强了社会责任感，更加关注社会发展和公益事业。

四、总结经验教训

在这次端午节文明实践活动中，我们取得了一定的成果，但也存在一些不足之处。我们的经验教训：

1.准备工作要充分：在活动开始前，要做好充分的准备工作，包