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端午节小学生主题班会教案

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端午节小学生主题班会教案

端午节小学生主题班会教案

一、教学目标：

1.通过活动，让学生了解端午节的来历、习俗等，丰富学生对端午文化的理解。

2.培养学生的参与意识、团队合作精神，体验节日快乐，让学生感受传统文化的魅力。

二、教学重点：

了解端午节的来历、习俗等文化内涵，培养学生的团队合作精神和参与意识。

三、教学难点：

如何引导学生正确理解端午节的文化内涵，让学生体验节日快乐和感受传统文化魅力。

四、教学准备：

1.搜集有关屈原的传说和诗歌。

2.准备端午节相关物品（粽子、艾草等）。

3.选定活动场地，布置好班会会场。

五、教学过程：

1.导入新课：

教师可以通过讲述端午节由来的小故事或者播放有关端午节的视频，吸引学生的注意力，引出本次班会主题。

2.介绍端午节由来：

教师简要介绍端午节的起源和历史背景，强调端午节作为中国传统节日的文化内涵和意义。

3.端午节的习俗：

通过图片或者视频展示端午节的一些传统习俗，如吃粽子、赛龙舟、挂艾草、饮雄黄酒等，引导学生们了解这些习俗的由来和意义。

4.团队协作活动：

为了增强学生的团队合作精神和参与意识，教师可以组织学生进行一些团队协作活动。例如：端午节包粽子比赛。通过这个活动，让学生们亲身体验端午节的传统文化，同时也能培养学生的动手能力和团队合作精神。教师可以在活动前进行一些相关的指导，以确保活动的顺利进行。

5.端午知识问答环节：

教师设计一些关于端午节来历、习俗等方面的问题，组织学生们进行抢答。对于答对的学生给予一定的奖励，增强学生的参与性和积极性。

6.总结分享：

在班会结束时，教师总结本次班会的主要内容和相关知识点，引导学生们分享自己的感受和收获，增强学生的自信心和表达能力。同时，也可以鼓励学生在日常生活中继续传承和发扬端午节的文化和传统。

7.班会结束：

最后，教师可以播放一些与端午节相关的音乐或者视频，营造出浓厚的节日氛围，让学生们带着愉悦的心情结束本次班会课。

通过本次班会活动，学生们不仅可以了解到端午节这个传统节日的由来、习俗等相关知识，还可以通过团队协作活动和知识问答环节增强自己的参与意识和团队合作精神，加深对传统文化的理解和认同感。同时，教师也应该在活动中注重学生的安全问题，确保活动的顺利进行。

端午节小学生主题班会教案

一、活动目标

1.通过活动，让学生了解端午节的来历、知道端午节的传统习俗。

2.体验我国民间节日的悠久历史。

3.在了解端午知识的过程中，学习传统文化，明确目标，增长才干。

二、活动准备

1.搜集有关端午节的由来和粽子的制作方法。

2.有关粽子的广告词。

3.确定适合学生参与的端午节游戏活动内容。

三、活动内容

第一项：端午知识竞赛

将全班同学分成4组，以趣味知识竞答的形式了解端午节的来历和习俗。

第二项：端午节习俗游戏

1.赛龙舟：每组选出两名同学参加，在规定的赛道上做龙舟动作，最快回到终点的队伍获胜。

2.包粽子：将同学们分成若干组，每组4-5人，选出同学做裁判，其他同学包粽子。在规定时间内，包粽子数量最多的队伍获胜。

3.找五毒：五毒是指蜈蚣、蝎子、蛇、蟾蜍和壁虎。每组选出一名同学蒙上眼睛，听参赛同学指挥其他同学做出各种动作，蒙眼同学辨认出不同的动物，在规定时间内找出五毒的同学为胜。

第三项：端午小贴士（关于端午的知识小贴士）

1.端午节是在哪一天？

2.端午节的别称有哪些？

3.端午节与哪位历史人物有关？

4.端午节有哪些传统习俗？

5.人们在端午节要纪念哪一位历史人物？

6.你知道我们当地有哪些端午节的习俗？请说说这些习俗？

四、活动小结

辅导员小结：看了同学们的表演和抢答，可以看出大家通过今天的主题班会，对端午节这个传统节日有了一定的了解。有的同学表现的很棒！知道什么时候吃粽子、为什么要吃粽子、吃粽子以前还要进行仪式等等，这些都是同学们通过自己的调查和参与活动了解到的知识。通过今天的活动大家有什么收获呢？大家知道了端午节是为纪念古代爱国诗人屈原而设立的节日，在这一天我们要纪念他并缅怀他；在这一天我们的饮食起居也要体现传统习俗；在习俗中还有好多有趣的现象和问题，同学们不妨自己查找一下。总之，今天主题班会的目的达到了，大家对我国的传统节日——端午节有了更深刻的了解。

五、拓展延伸（学生创作展示）

请同学们根据自己喜欢的方式创作出与众不同的手工作品（如用橡皮泥、折纸、剪纸等），表达出自己对端午节这一传统节日的理解、体验和感悟。作品完成后可拍照（或扫描）留存并上传到班级网站上和大家共同分享