人教A版高中数学(必修第二册)导学案8.2立体图形的直观图（解析版）.docVIP

《8.2立体图形的直观图》

导学案参考答案

新课导学

（一）新知导入

【问题】为了直观，不一定.

（二）斜二测画法

1.斜二测画法的步骤

(1)在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴，两轴相交于点O，画直观图时，把它们画成对应的x′轴和y′轴，两轴相交于点O′，且使∠x′O′y′＝45°(或135°)，它们确定的平面表示水平面．

(2)已知图形中平行于x轴或y轴的线段，在直观图中分别画成平行于x′轴或y′轴的线段．

(3)已知图形中平行于x轴的线段，在直观图中保持原长度不变，平行于y轴的线段，长度为原来的一半．

2.用斜二测画法画空间几何体的直观图的步骤

(1)画底面，这时使用平面图形的斜二测画法即可．

(2)画z′轴，z′轴过点O′，且与x′轴的夹角为90°，并画出高线(与原图高线相等，画正棱柱时只需要画侧棱即可)，连线成图．

(3)擦去辅助线，被遮线用虚线表示．

【辩一辩】答案：(1)×(2)√(3)×（4）×（5）√

（三）典型例题

【例1】解析：画法：(1)如图，取AB所在直线为x轴，AB中点O为原点，建立平面直角坐标系，画对应的坐标系x′O′y′，使∠x′O′y′＝45°.

(2)以点O′为中点在x′轴上取A′B′＝AB，在y′轴上取O′E′＝eq\f(1,2)OE，以E′为中点画C′D′∥x′轴，并使C′D′＝CD.

(3)连接B′C′，D′A′，所得的四边形A′B′C′D′就是水平放置的等腰梯形ABCD的直观图．

【巩固练习1】解析：(1)在已知的直角梯形ABCD中，以底边AB所在直线为x轴，垂直于AB的腰AD所在直线为y轴建立平面直角坐标系，如图①.

(2)画相应的x′轴和y′轴，使∠x′O′y′＝45°，在x′轴上取O′B′＝AB，在y′轴上取O′D′＝eq\f(1,2)AD，过D′作x′轴的平行线l，在l上沿x′轴正方向取点C′使得D′C′＝DC，如图②.

(3)连接B′C′，所得四边形O′B′C′D′就是直角梯形ABCD的直观图，如图③.

例2.解析：(1)画轴．如图①，画x轴、y轴、z轴，三轴相交于点O，使∠xOy＝45°，∠xOz＝90°.

(2)画下底面．以O为中点，在x轴上取线段EF，使得EF＝6，在y轴上取线段GH，使得GH＝3，再过G，H分别作AB//EF，CD//EF，且使得AB的中点为G，CD的中点为H，连接AD，BC，这样就得到了正四棱台的下底面ABCD的直观图．

(3)画上底面．在z轴上截取线段OO1＝4，过O1作O1x′∥Ox，O1y′∥Oy，使∠x′O1y′＝45°，建立坐标系x′O1y′，在x′O1y′中仿照(2)的步骤画出上底面A1B1C1D1的直观图．

(4)连接AA1、BB1、CC1、DD1，擦去辅助线，得到的图形就是所求的正四棱台的直观图(如图②)．

【巩固练习2】解析：(1)画出六棱锥P-ABCDEF的底面．

如图1所示，在正六边形ABCDEF中，取AD所在的直线为x轴，对称轴MN为y轴，两轴相交于O.

图1

图2

(2)画相应的x′轴、y′轴和z′轴，三轴相交于O′，使∠x′O′y′＝45°，∠x′O′z′＝90°；在图2(1)中，以O′为中点，在x′轴上取A′D′＝AD，在y′轴上取M′N′＝eq\f(1,2)MN；以N′点为中点画B′C′平行于x′轴，且等于BC；再以M′为中点画E′F′平行于x′轴，且等于EF；连接A′B′，C′D′，D′E′，F′A′，得正六边形ABCDEF水平放置的直观图A′B′C′D′E′F′.

(3)画正六棱锥P-ABCDEF的顶点．在z′轴上取点P′，使P′O′＝PO.

(4)成图．连接P′A′，P′B′，P′C′，P′D′，P′E′，P′F′，并进行整理，便得到六棱锥P-ABCDEF的直观图P′-A′B′C′D′E′F′，如图2(2)所示．

【例3】解析：(1)如图②，画直角坐标系xOy，在x轴上取OA＝O′A′，即CA＝C′A′；

(2)在图①中，过B′作B′D′∥y′轴，交x′轴于D′，在图②中，在x轴上取OD＝O′D′，过D作DB∥y轴，并使DB＝2D′B′.

(3)连接AB，BC，则△ABC即为△A′B′C′原来的图形，如图②.

【巩固练习3】解析：∵O′A′＝a，对角线O′B′＝eq\r(2)a，

∴原图形中OA＝O′A′＝a，OB＝2O′B′＝2eq\r(2)a，且△OBC为直角三角形，

∴OC＝eq\r(9a2)＝3a，∴原图形周长是2(3a＋a)＝8a.

例4.解析：如图，建立平面直角坐标系xOy，在x轴上截取OD＝O′D1＝1，OC＝O′C1＝2.

在过点D与y轴平行的平行线上截取DA＝2D1A1＝2.

在过点A与x轴平行的平行线上截取AB＝A1B1＝2.连接BC，即得到了原