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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
说教材《小数的意义和性质》
各位领导和老师们，大家好，我说教材的题目是青岛版小学数学四年
级下册第四单元蛋的世界即《小数的意义和性质》。
我的说教材流程主要分为三部分，一是说课标，二是说教材，三是说
建议。
一、说课标
1、数学课程目标
数学课程目标包括三部分。分别是第一学段，第二学段和第三学段。
小数的意义和性质属于第二学段。首先说第二学段的课程目标。共分
为四部分。
（1）知识和技能
a.经历现实到数、数量关系的过程
b.理解小数的意义，掌握必要的计算技能
c.探索事物中的规律
（2）数学思考
a．在生活中解释数，用数学解决问题
b．利用数学方法推理
c．能阐述解决问题的过程
（3）解决问题
能发现问题提出问题和解决问题
（4）情感与态度
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
a.具有好奇心，能主动质疑、主动参与活动
b.培养合作探究的意识
其次是第二学段的内容标准，共分为四部分。即数与代数、空间与图
形、统计与概率和实践与综合应用，这里主要说第一部分数与代数。
分为五部分，分别是数的认识，数的运算，式与方程，正反比例和探
索规律
二、说教材
主要分为五个部分，分别是单元编写特点，单元编排体例，全册内容
结构，单元内容结构和知识联系
1.单元编排特点主要分为三部分，即创设有效的情景，分散难点降
低难度和突出了数学和生活的联系。
（1）立体呈现
把青岛版教材和北师大版教材进行了呈现对比。
从情景的呈现来说，青岛版教材情景更新颖并且给学生留出了探究的
空间，而北师大版教材，在情景呈现方面更贴近生活，更加直观。
（2）内容结构上
青岛版教材为第四单元《蛋的世界》，共分为五部分，分别是小数的
意义，小数的性质，小数点的移动，小数名数的改写，求小数的近似
数。
而北师大版教材《小数的认识和加减法》单元，共分为四分，分别是
小数的意义，小数和分数的互化，小数的加减法和小数的加减混合运
算。北师大版教材把小数点的移动放在了《小数乘法》单元来学习的。
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
从结构上可是看出。青岛版教材把小数的意义和小数的加减法分成了
两个单元来学习。
在本单元的编排特点上，重点突出了数学与生活的联系，从习题中可
以发现
2.单元编排体例
共分为五部分，分别是情境引入，提出问题，探究问题，方法总结和
练习应用
这里截取了电子课本，可以分别看出上述五部分的具体体现
3.全册内容结构
（1）空间与图形。
分为观察物体和角与三角形
（2）数与代数
分为用字母表示数，小数的意义和性质，乘法运算定律，小数的加法
和减法
（3）统计与概率
主要是统计部分
（4）综合与实践应用
分为消费知多少，饮食与健康。
4.单元内容结构
共分为五部分，小数的意义，小数的性质，小数点的移动，小数的名
数的改写，求小数的近似数。
5.知识联系
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎
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