第15课 秦汉时期的科技与文化 七年级历史上册（统编版2024）.pptx

以学习为中心

2024年人教版新教材七年级上册

“以学习为中心”从教与学的效果出发，超越了“以

教师为中心”与“以学生为中心”的对立，以统一的

视角审视教师与学生的角色！

学生导入学习任务课后习题跨学科作业

学生导入

同学们，你们想过以后想要从事什么职业吗？

或者平时你们追星吗？

在秦汉时期有几位杰出的人物，不仅是那时也

是现在耀眼的星：

他们分别是：蔡伦、司马迁、华佗、张仲景等。

他们为什么能成为耀眼的“明星”？

容易受伤食物不稳定

经常迁徙

第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立与巩固

第15课

秦汉时期的科技与文化

课程标准：

1.了解佛教传入和道教产生的背景

2.知道这一时期的重要文化和科技成就，如司马

迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒

杂病论》、华佗的故事等

壹造纸术的发明

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学习任务一：造纸术的发明自主学习

Q1：造纸术发明之前，人们用什么作为书写的载体？分时空观念

别有什么缺点？

陶器甲骨文青铜器竹简帛书

原始社会商周时期汉初时期

有书没写有不便更，携好带的不方书便写载体？价格昂贵

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学习任务一：造纸术的发明自主学习

Q2：纸是什么时候出现的？谁改进了造纸术？时空观念

西汉时期，人们已经掌握了造纸的基本方法。

缺点：但这种纸质地2.东汉宦官蔡伦在此基础上改进

粗糙，使用不便。

工艺，制成“蔡侯纸”

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学习任务一：造纸术的发明自主学习

Q3：他用什么原料造纸？他改进的纸有什么优点？时空观念

伦乃造意（想到一个主意），用树

肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。

——《后汉书·宦者列传》

原料易找，价格便宜，易于推广

Q4：阅读材料，从中国和世界两个方面说说造纸术的影响。

元兴元年（105年），（蔡伦）奏上之。帝善（夸赞）其能，自是莫

不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。——《后汉书·宦者列传》

（1）对中国：蔡伦改进造纸术后，纸逐渐取代简帛，成为人们

（2）对世界：造纸术的传播，促进了世界科学文化的传播和交

广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。

流，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

贰医学、数学与农学成就

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学习任务二：医学、数学与农学成就自主学习

Q1：根据课本P85，自主填写张仲景人物卡时空观念

东汉末年

《伤寒杂病论》

①发展了中医学的理论和治疗方法

②在诊断上要辨证分析病情，然后

对症治疗

③提出“治未病”,提倡预防疾病