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端午节小班方案总结及反思

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端午节小班方案总结及反思

端午节小班方案总结及反思

一、活动时间

今年的端午节放假时间为6月x日至x日放假调休，共x天。为贯彻落实“我们的节日”主题文化活动精神，根据我园以“弘扬传统文化，服务传统文化”为主题的端午节，在幼儿园的开学初，就组织了幼儿与家长、老师与家长共同收集有关端午节的资料，在幼儿园及群里进行宣传，为我们的活动奠定了基础。

二、活动过程

1.开展端午知识宣传活动

幼儿园制作了以“端午节”为主题的宣传画册，向广大师生宣传端午节知识，让师生了解更多有关端午节的知识。

2.开展幼儿园包粽子大赛

今年的端午节包粽子大赛于X月XX日进行。各班精心准备品种精美的粽子，各个参赛家长和孩子都热情高涨，展现出极高的包粽子技能。现场欢声笑语，其乐融融，粽子寓意着孩子们深深的祝福和喜悦。在大家的欢声笑语中，家长们感受到了家的温暖与和谐，也增进了亲子之间的感情。

3.开展幼儿端午包彩色鸡蛋活动

在端午节吃鸡蛋、画彩蛋也是必不可少的习俗。孩子们和家长们一起亲手制作彩色鸡蛋，充分发挥孩子们的想象力，用五彩的画笔勾画出形态各异、漂亮精致的彩蛋。

4.开展游园活动

在家长的带领下，孩子们一起游园，通过参与各种游戏，充分感受端午的喜庆和快乐。

三、活动意义

本次端午节庆祝活动，帮助幼儿了解端午节的习俗，体验到传统节日的快乐，同时欣赏到老师、家长和孩子们准备的美食的独特魅力，更在欢乐的节日气氛中拉近家园共育之间的距离。

四、活动反思

1.家长的参与度很高。本次活动的家长参与率很高，很多家长放弃了自己的休息时间，参与到活动的策划中来，并在活动中付出努力。家长们的参与让我们深切感受到家长们对我们活动的支持和认可。

2.孩子们的参与积极。孩子们在活动中收获了快乐和成长，他们通过亲手包粽子、画彩蛋等活动，感受到了节日的气氛，也体验到了劳动的乐趣。

3.活动形式多样。本次活动形式多样，有宣传、比赛、游戏等，内容丰富有趣，符合孩子们的年龄特点，充分调动了孩子们的积极性和参与性。

4.家长的反馈良好。活动结束后，我们收到了家长的反馈意见，大部分家长对本次活动表示满意和认可，认为活动形式多样有趣，有助于孩子们了解和体验传统节日的氛围。

总之，本次端午节庆祝活动取得了圆满成功，不仅让孩子们了解了端午节的习俗和意义，也让他们感受到了家庭的温暖和快乐。同时，也让我们教师更加深入地了解了家长们的需求和期望，为今后的工作提供了有益的参考。

端午节小班方案总结及反思

一、活动主题与目标

本次端午节小班方案的主题目标包括以下几个方面：

1.了解端午节的起源、传统和习俗；

2.培养幼儿的传统文化意识；

3.增强幼儿的动手实践能力；

4.提高幼儿团队协作能力和自信心。

二、活动组织与实施

活动一：端午节故事会

我们首先为幼儿讲述端午节的起源故事，让他们了解到端午节是中华民族的传统节日。同时，我们也会准备一些端午节的传统习俗的绘本故事，例如赛龙舟、屈原的故事等，以生动有趣的故事形式，让孩子们更加深入地了解端午节的文化内涵。在活动中，我们还会设置一些问题环节，让幼儿积极思考，培养他们的观察力和思考力。

活动二：包粽子比赛

为了增强幼儿的动手实践能力，我们设置了包粽子比赛。我们将幼儿分成几组，并为他们准备好了糯米、绿豆、红枣等材料。比赛开始后，孩子们纷纷动手，认真包起粽子来。在这个过程中，我们发现孩子们的团队协作能力和自信心得到了很大的提升。

活动三：亲子互动环节

为了让孩子们更好地感受到节日氛围，我们设置了亲子互动环节。家长们来到幼儿园，和孩子们一起制作端午节的小礼品，如香包、手链等。在这个过程中，家长和孩子们一起合作、交流，增进了亲子之间的感情。同时，也培养了孩子们的动手能力和创造力。

三、活动反思与总结

通过本次端午节小班方案，我们发现孩子们的传统文化意识得到了很大的提升，他们的动手实践能力、团队协作能力和自信心也得到了很大的提高。然而，在活动中也存在一些不足之处，需要我们加以总结和反思。

第一，在故事讲述环节中，有些孩子表现得不够积极，需要我们加强与孩子的互动和引导。第二，在包粽子比赛中，有些孩子的手部协调能力较差，需要我们提供更多的指导和帮助。最后，在亲子互动环节中，有些家长和孩子之间的交流还不够充分，需要我们加强家长和孩子之间的沟通与交流。

针对以上问题，我们提出以下改进措施：

1.加强与孩子的互动和引导，让他们更加积极地参与到活动中来；

2.提供更多的指导和帮助，让手部协调能力较差的孩子也能参与到活动中来；

3.加强家长和孩子之间的沟通与交流，让他们更好地了解彼此。

总之，本次端午节小班方案取得了良好的效果，孩